12．如图所示.小明同学在热学课上做了如下实验:用布将眼睛蒙上.将左.右手分别放在热水和冷水中浸泡1分钟.然后一起放入温水中.结果左手感到该温水较凉.右手感到该温水较热．这个实验的目的是使同学们认识到——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：填空题

12．

如图所示，小明同学在热学课上做了如下实验：
用布将眼睛蒙上，将左、右手分别放在热水和冷水中浸泡1分钟，然后一起放入温水中，结果左手感到该温水较凉，右手感到该温水较热．这个实验的目的是使同学们认识到对冷、热的感觉有时是不可靠的，实验中用到的科学研究方法是对比法．

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科目： 来源： 题型：解答题

11．下表所示的是某电冰箱的主要技术参数，若电冰箱一直正常工作，则：

使用环境温度．℃	额定电压/V	额定功率/W	耗电量/（KW•h/24h）
10～38	220	120	1.2

（1）当电冰箱通电后，制冷剂液体经毛细管进入蒸发皿，在蒸发皿中汽化而大量吸收冰箱内的热量，这样冰箱内的温度就降低了．然后该制冷剂气体在冰箱的冷凝器中液化（都填物态变化的名称）散热装置向外界放热．
（2）该冰箱正常工作一个月（以30天计算）用电多小千瓦时？若当地电价为0.6元/kW•h，则冰箱用电每月应付电费多少元？
（3）正常情况下，该电冰箱一昼夜停止了多少小时？
（4）试写出一种能节约冰箱用电的具体可行措施．

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科目： 来源： 题型：解答题

10．用如图1所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油．

（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，主要是由于煤油的比热容小于（选填“大于”“等于”或“小于”）水的比热容．
（2）两电热丝采用串联方式接入电路的主要目的是：使两电热丝中的电流和电流与通电时间相等．
（3）某同学实验后得出的结论为：“导体的电阻越大，电流通过该导体时产生的热量越多”你认为该结论是不合理（合理或不合理）的请说明理由没有指明“在电流和通电时间相同时．
（4）物理学中常用科学家的名字命名物理量的单位，这个实验相关的四个物理量的单位中，没有涉及到的科学家是图2中的A．

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科目： 来源： 题型：选择题

9．

如图所示为某电子式电能表盘（imp表示电能表指示灯闪烁次数），将某用电器单独接在该电能表上正常工作6min，电能表指示灯闪烁了300次，该用电器可能是（　　）

A．

节能灯

B．

电脑

C．

电饭煲

D．

电风扇

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科目： 来源： 题型：填空题

8．物理知识在生产、生活中有着广泛的应用，有时也会造成一定的危害，请仿照表中示例，再写出一个物理知识及其对应的实际应用和危害．

物理知识	应用和危害
蒸发吸热	病人发高烧时对身体上擦酒精降温，下雨时衣服被淋湿后人容易感冒
物体的惯性	利用惯性紧固锤头；汽车惯性过大会引发事故

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科目： 来源： 题型：填空题

7．唐河湿地公园建成之后，公园之中被橡胶坝蓄起的唐河水具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”，若被蓄唐河水的质量为1.0×10⁹kg，水温升高2℃，则河水吸收的热量为8.4×10¹²J，根据你的生活经验，写出保护唐河水资源的一条措施工业废水经过处理后排放．

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科目： 来源： 题型：填空题

6．用带电体去靠近吊在细线上的泡沫塑料小球时，由于带电体具有吸引轻小物体性质，所以小球会被吸引过来，但接触后又会立即分开，这是因为两者接触后，小球就带上和带电体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以接触后就离开．

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科目： 来源： 题型：选择题

5．在下列事件中，做功最快的是（　　）