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18.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).

第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图1),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),记下相应的示数.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1104.04.0
2104.04.0
3208.08.0
(1)完成题目中空格内容.
(2)比较1、3两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;
(3)比较1、2两次实验数据,可以初步得出的结论是:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.

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17.在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,相同的小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.

(1)小车从斜面的同一高度滑下的目的使小车到达水平面时的初速度相同.
(2)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同,但科学家们却能发现:物体运动的表面越光滑,相同情况下物体受到的阻力就小,因此物体运动的距离越长;并由此推想出进一步的结论,运动的物体如果不受外力作用,它将做匀速直线运动. 著名的牛顿第一定律,也称惯性定律就是在此基础上总结出来的.这个定律因为是用推理的方法得出,所以它不是(填“是”或“不是”)用实验直接得出的.

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16.足球运动员用头顶球攻门,球飞入网窝.这时施力物体是头,运动员的头也感到痛,施力物体是足球.由以上事实说明:力可以使球运动状态发生改变;物体间力的作用是相互的.

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15.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中(假设灯丝电阻不变),下列说法正确的是(  )
A.电压表和电流表示数的比值变大B.电压表和电流表示数都变小
C.电压表示数变大,灯变暗D.电流表示数变大,灯变亮

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14.关于热学知识,下列说法正确的是(  )
A.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
B.0℃的冰没有内能
C.内燃机的做功冲程将内能转化成机械能
D.由于水的比热容较大,所以我国内陆地区的温差比沿海地区小

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13.某同学做“研究凸透镜成像规律”实验,把高3厘米的蜡烛立于焦距为5厘米的凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成8厘米的高的像,物体离凸透镜的距离可能最接近(  )
A.7cmB.18cmC.2cmD.20cm

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12.小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.

(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与液体密度的关系;根据A与C两图所标的实验数据,可知物体浸没在纯水中所受的浮力为2N.根据A与E两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为2.4N.结果发现液体密度越大,浮力越大.
(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度无关.
(3)综合上述结论,浮力的大小与液体密度和排开液体的体积有关.

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11.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)综合上述结论,表面压力作用效果与受力面积和压力的大小有关.

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10.如图所示,重量为5N的小球正沿斜面滚下,画出小球所受重力的图示.

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9.俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投人水中可以漂浮,李子投入水中会下沉.西瓜的密度小于李子的密度,漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力.(均选填“大于”、“小于”或“等于”)

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同步练习册答案