3．关于实验“伏安法测电阻”，请完成下列问题．

（1）实验原理为R=$\frac{U}{I}$或欧姆定律．
（2）在图1方框中画出实验电路图．
（3）根据电路图连接图2中的实验仪器．
（4）在连接实物时，开关要断开，闭合开关前，滑片P应置于右（或B）端．
（5）接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有任何的变化．你认为电路中的故障是电阻R断路．
（6）从图3中读出电流表示示数为0.26A，电压表示数为1.7V，待测电阻为6.5Ω．

2．在“研究电流与电压、电阻的关系”时，其中R为定值电阻，R'为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中．
（1）小超在做此实验时，闭合开关后，发现电流表的指针快速打到左端无刻度处，这是由于电流表正负接线柱接反．
（2）根据表中实验数据，可得出如下结论：
表一

R=5Ω	电压/V	1.0	2.0	3.0
	电流/A	0.2	0.4	0.6

表二

U=3V	电阻/Ω	5	10	15
	电流/A	0.6	0.3	0.2

由表一可得：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
由表二可得：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
（3）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V．

1．要测量某一灯泡的电阻，只要测出灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，即可用欧姆定律的变形公式R=$\frac{U}{I}$计算出待测灯泡的电阻．

20．如图所示，变阻箱此时的阻值是7408Ω．

19．一个电阻，两端加1V的电压时，通过的电流是0.2A，它的电阻值是5Ω；若在它两端加2V的电压，则它的电阻是5Ω，通过的电流是0.4A．

18．如图a，电流表A₁示数为1.7A，电流表A₂示数为0.8A，则通过L₁的电流是0.9A．如图b，电压表V₁示数为1.2V，电压表V₂示数为2.3V，则L₂两端的电压是1.1V．

17．如图所示，小华同学在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B）推动纸盒运动一段距离直至小球静止．
（1）本实验的研究对象是小球（选填“小球”或“纸盒”），从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，小华认为丙球的动能最大，他这样判断的理由是丙图的小球推动木块最远，做功最多，所以丙球到达水平面时的动能最大．
（2）分析甲、丙两图，得到的实验结论是物体速度相同时，质量越大，动能越大．
（3）小华同学还联想到小球可以模拟汽车，来研究汽车超载和超速带来的安全隐患，当用来研究超载安全隐患时，应选择甲丙两个图所示实验进行比较．当用来研究超速安全隐患时，应选择甲乙两个图所示实验进行比较．

16．用如图所示装置测量动滑轮的机械效率．实验时，竖直向上的匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升，实验数据如表．

序号	动滑轮重 G动/N	钩码重力 G/N	钩码上升高度h/m	绳的拉力 F/N	绳端移动 距离s/m	机械效率 η
①	0.1	1	0.2	0.6	0.4	83.3%
②	0.1	2	0.2	1.1	0.4
③	0.2	2	0.2	1.2	0.4	83.3%

（1）第②次实验时，测得动滑轮的机械效率约为90.9%．
（2）通过比较②③（填实验序号）两次实验数据，可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关（填“有关”或“无关”）．
（3）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升的钩码重力增大时，机械效率将增大；提升相同重力的钩码时，增大动滑轮的重力，其机械效率将减小．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（4）分析表中数据可知，F≠$\frac{{G}_{动}+G}{2}$，可能的原是：滑轮与轮轴间有摩擦或绳子有重力．
（5）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较①③（填实验序号）两次实验数据，可知他的观点是错误（填“正确”或“错误”）的．

15．我市学业水平体育测试有立定跳远项目，同学们在课间经常锻炼．若有一体重为500N的某同学，从最高点到落地点的过程中重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图．则此过程中，重力做了150J的功，其功率是300W，重力势能转化为动能．

14．学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升．这是由于旗杆顶部有一个定滑轮，它能改变力的方向，但不能（选填“能”或“不能”）省力．它实质上是一个等臂（填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆．