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科目: 来源: 题型:解答题

18.甲、乙、丙三人各乘一架直升机,若直升机在空中不动或竖直方向运动时,从他们自己乘坐的机舱里往外看:
(1)甲看见丙乘坐的直升机上升;
(2)乙看见甲乘坐的直升机下降;
(3)丙看见楼房和乙乘坐的直升机都在上升.
请根据上述情况判断甲、乙、丙三人乘坐的直升机相对与地面的运动情况.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.小轮车其实与我们熟悉的自行车大同小异,只不过材料、性能不同而已.特型材质的车身、更结实、更轻巧,抗震、耐摔,BMX一般是20英寸,它的比例与人的比例刚好,更能满足花样玩法时对轻与巧的要求.
小轮车运动时今年来兴起的一项极富挑战性的新型体育运动,本次比赛属于平地花式赛,它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等.赛场上,运动员首先用力蹬车加速上升,越过最高坡道,而后又疾驰而下,跨过不同坡道,不断上升、下降、最终冲向终点.比赛过程中,优秀运动员一次可跨越几个坡道,车手们的精彩表现给我们带来了速度、力量与美的享受.
(1)小轮车更结实、更轻巧,抗震、耐摔,要达到这样性能要求材料的其中一个特点是硬度大(或密度小);
(2)运动员用力蹬车加速上升,表明力可以改变物体的运动状态,运动员骑车离地飞跃到最高空时,受力不平衡(填“平衡”或“不平衡”);
(3)小轮车的车胎上的花纹比一般自行车车胎花纹更深,是为增大摩擦力;当我们提起自行车的后轮时,我们用力蹬脚踏板,但自行车没有前进,这说明了自行车前进是利用了后(填“前”或“后”)轮的摩擦力;
(4)优秀运动员骑车到达坡道最高点,跃起后仍可跨越多个坡道,为什么?

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16.如图所示,横截面积S=30cm2的圆柱体竖直的漂浮在某种液体中,圆柱体的质量m=240g.浸在液体中的深度是h=10cm.求:
(1)圆柱体受到的浮力;
(2)圆柱体下表面受到的液体压强.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.将甲物体放入液体中,液体密度为1.2g/cm3,若甲物体的质量为80g,体积为100cm3,则甲物体静止时在液面下的体积占本身体积的$\frac{2}{3}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.物体浸没在液体中时:
①如果F<G,物体下沉;密度关系ρ<ρ
②如果F>G,物体上浮;密度关系ρ>ρ
③如果F=G,物体悬浮;密度关系ρ

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科目: 来源: 题型:解答题

13.有个实心物体,其质量是10g,体积是20立方厘米,把他轻轻放入盛满水的溢水杯中,与木球静止时,受到的浮力是多少?排开水的重力是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

12.小明在探究“浮力的大小由什么因素决定”的实验时,按照课本上的要求,在弹簧下端挂一个塑料桶,桶下面吊一个小石块,记下弹簧伸长后到达的位置“O”,如图甲所示,然后取一个溢水杯,杯内的水装到溢水口,把小石块全部没入水中,水被排到溢水口旁的小杯中,弹簧的伸长量变小,如图乙所示.最后把小杯中的水全部倒入弹簧下的小桶中,弹簧却没有伸长到原来的位置“O,如图丙所示.  
(1)此实验乙图中弹簧的伸长量变小的原因是小石块受到浮力;
(2)从图乙到图丙的过程中,溢水杯底部受到的水的压强不变(选填“变大“、“变小“或“不变“),原因是水的深度不变;
(3)这个实验和课本上的实验结果不相同,小明同学想:是阿基米德原理错了还是自己的实验有问题请你对小明的实验结果进行评估.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图所示、将装有水的容器放到水平桌面上,容器重0.6N,水重2.4N,液面到容器底的距离是10cm,容器底面积为40cm2(g=10N/kg)求:
(1)水对容器底的压力.
(2)容器对桌面的压强.

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10. 学了阿基米德原理后,小红利用弹簧测力计、土豆和一桶水做了如图所示的实验,根据图中提供的信息计算(g取10N/kg)
(1)土豆的质量;
(2)土豆浸没在水中受到的浮力;
(3)土豆的体积;
(4)土豆的密度.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图所示的是几种不同的蓄水渠堤的截面图,其中最安全的设计是(  )
A.B.C.D.

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