16．瑞瑞同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示．

实验次数 所测物理量	1	2	3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升高度h/cm	10	10	10
绳端拉力F/N	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离s/cm	30	50	30
有用功/J	0.4	0.4	0.6
总功/J	0.54	0.7	0.72
机械效率η	74.1%	57.1	83.3%

（1）填写上述表格内的空格．
（2）从表中数据可分析出实验1是用甲图做的实验，实验2是用乙图做的实验．
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低．
（4）比较实验1和实验3可得出结论：使用同一滑轮组，提升物体越重，有用功将变大，机械效率将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（5）瑞瑞同学现在用甲图继续进行实验，当钩码重为5N，此时滑轮组的机械效率应在74.1%～83.3%范围内．

15．下列关于功率的说法正确的是（　　）

	A．	做功多的机械，功率一定大		B．	机械效率高的机械，功率一定大
	C．	做功慢的机械，功率一定小		D．	做功时间短的机械，功率一定大

14．物体在外力F作用下，在光滑地面上运动一段路程后，力F突然撤去，则这个物体将（　　）

A．

继续做变速运动

B．

静止

C．

做匀速直线运动

D．

都有可能

13．下面对牛顿第一定律的几种看法，其中正确的是（　　）

	A．	验证牛顿第一定律的实验是做不出来的，因此该定律不能肯定是正确的
	B．	验证牛顿第一定律的实验可以做出来，因此该定律是正确的
	C．	验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证
	D．	验证牛顿第一定律的实验虽然做不出来，但可以经过科学推理得出来

12．牛顿第一定律指出：物体不受力时，将处于静止状态或匀速直线运动状态．由此，我们可以得出：要改变物体的运动状态，必须对物体用力．

11．估测人站立时对地面的压强：
（1）依据的原理是p=$\frac{F}{S}$；
（2）需要直接测量的物理量有人的质量、一只脚的底面积；
（3）需要的测量器材有台秤、刻度尺．

10．如表是某型号载重汽车的部分参数（g=10N/kg）．

自重	15t
车轮个数	10
每个车轮与地面的接触面积	0.04m2

（l）按照我国道路交通标准，载重车辆的轮胎对地面的压强不得超过7×10⁵Pa，则该汽车最多可以装运重物多少吨？（假设轮胎与地面的接触面积不变）
（2）若汽车以54km/h的速度匀速行驶，所受阻力为4000N．求汽车在2min内克服阻力做功是多少？
（3）请你运用所学物理知识，说明为什么要治理超载？（写出一条即可）

9．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（木板、海绵、砖）设计了图A、B两个实验，通过观察图A、B后得出“受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显”的结论．然后又设计了图C、D两个实验．

请你根据己学过的压强知识分析：
（l）A、B两实验中小明和小华是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的．
（2）观察图C、D，简要说明为什么实验C中木板没有实验D中海绵的形变大？
（3）观察比较图A、D得出的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
判断图A、C中压强p_A、p_C的关系：p_A小于p_C（填“小于”“等于”或“大于”）．
（4）根据上述实验结论：改变压力的大小和受力面积的大小，可以改变压力的作用效果．请举出一个关于减小压力作用效果的具体事例．
例：书包背带做成扁而宽的带而不用细绳．

8．如图所示，当开关闭合时小磁针按图中所示方向转动．在图上画出通过A点的磁感线（用箭头标出磁感线的方向），并用“+”标出电源的正极、用“-”标出电源的负极．

7．如图所示，一个小球在光滑水平面上向左运动，与弹簧撞击并使其发生了形变．在图上画出小球此时的受力示意图．