9．同学们利用石块、木块、细线和水等器材进行“感受浮力”的实验．
（1）晓丽同学将石块从水中托出时（如图a所示），感觉到石块变重了（选填“轻”或“重”）；
小帅同学用细线把木块拉入水中，并对细线的方向进行了观察（如图b所示）．由此可知：浸在水中的物体受到竖直向上的浮力．
（2）晓丽同学接着用弹簧测力计测量石块所受浮力的大小．请将下面的测量过程补充完整．
①在弹簧测力计的挂钩上竖直悬挂石块，当测力计和石块静止时，读出测力计的示数F₁；
②把石块浸入水中，当测力计和石块静止时，再读出测力计的示数F₂；
③石块受到的浮力F_浮=F₁-F₂．
（3）小帅同学剪断细线后观察到木块上浮，最后漂浮在水面上，他猜想木块的密度可能小于水的密度．于是用量筒、水、细针测出了木块的密度，验证了猜想．请你用画简图的方法描述他测量木块密度的实验过程．

8．在进行光学实验的探究过程中：
（1）小聪同学探究“光的反射定律”，实验过程如图（a）和（b）所示．

①摆放器材时，把一个平面镜放在水平桌面上，在平面镜上竖直放一张白色纸板；
②对比分析图（a）和（b），可得出的结论是反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
（2）小明同学利用如图（c）所示的实验装置探究“平面镜成像特点”．
①如何确定蜡烛A在玻璃板中所成像的位置将未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后移动，直到与点燃的蜡烛A的像（完全）重合，蜡烛B的位置即为像的位置．
②小明同学通过实验得到“像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等”的结论．写出得到此结论的实验操作思路．

7．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，测得重物上升10cm时，绳子的自由端移动了30cm．据此请在图中画出该实验滑轮组的绕线方式．

6．如图是某同学家电能表表盘及某月月初和月末的两次读数，若按0.5元/kW•h计算，他家本月应缴纳电费41元；若家中只有电冰箱工作时，电能表的转盘在6min内转了30转，则电冰箱消耗的电功率是100W．

5．在两个相同的容器中分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，并绘制出液体温度与加热时间关系的图线（如图所示）．根据图线特点可判断甲液体的吸热能力强，判断的过程是甲、乙两种液体的质量相等，在升高的温度相同时，甲比乙加热时间长（或甲比乙吸收的热量多），所以甲液体吸热能力强．

4．有一个看不见内部情况的小盒，盒上有两只规格为“6V 3.6W”的小灯泡．接通电源，两只小灯泡都发光，若拧下其中一只，另一只不发光．则这两只小灯泡是串联（选填“串联”或“并联”）的．通过该规格小灯泡的电流随两端电压的变化关系如图所示，若把这个小盒接在6V的电源两端，则每只灯泡的实际功率是1.5W．

3．载人飞船的不断发射成功，标志着我国综合国力的提升．在飞船离开地面升空过程中，它的机械能增大（选填“增大”或“减小”）；地面指挥中心是通过电磁波和宇航员进行联系的．

2．在学校运动会100m赛跑中，小明和小聪的成绩分别是12.5s和13.3s，小明跑完全程的平均速度是8m/s；比赛中两人都向东跑，以小明为参照物，小聪向西运动．

1．某同学将两只气球在化纤材料衣服上摩擦，使两只气球带上了同种（选填“同种”或“异种”）电荷．当他将两只气球靠近时，出现了如图所示的现象，由此说明了同种电荷相互排斥．

20．如图所示，在测热水温度时，温度计的示数为92℃．杯口形成的“白气”是由于水蒸气遇冷液化形成的．