19．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）在图甲上补画导线，使其形成完整的实验电路．要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮．
（2）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应滑到A端（选填“A”或“B”）；
（3）当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示为0.3A，该灯泡的额定功率是0.75W；
（4）某同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，为找出原因，接下来他应进行的操作是C．
A．更换灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光．

18．某科技小组想探究“电动机”，他们应选取A装置（选填A、B、C、D），原理是磁场对电流的作用．

17．如图所示，一装卸工人用滑轮组匀速提升质量为80kg、底面积为0.04m²的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在10s内被匀速拉下4m，（g取10N/kg）．求：
（1）提升前货物对地面的压强；
（2）货物提升时的速度；
（3）拉力F的功率；
（4）此滑轮组的机械效率．

16．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大，连线不能交叉．
（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图线，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率为0.5W．还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大（选填“增大”、“减小”或“不变”．）
（4）小宇同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表变大，电流表变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

15．为了测量电阻R的阻值，某同学连接实验器材的线路如图1所示．
（1）请指出连接线路中的三个错误：①滑动变阻器同时接上面两个接线柱；②电压表正负接线柱接反了；③电阻R没有连入电路．

（2）在实验中，测得数据如图2表盘所示，电流表读数是0.32A，电压表的读数是1.4V，被测电阻R的大小是4.375Ω．

14．某同学利用如图所示的器材测灯泡的电阻．
（1）制定计划与设计实验：
①在方框内画出电路图，并标明电流表、电压表的正、负接线柱．
②请把实验器材连成实验电路．

（2）进行实验与收集证据：
①连接电路时开关应断开；
②闭合开关之前应将变阻器的滑片滑至D端，使它在电路中阻值处于最大值．
（3）分析与论证
①下面是一位同学利用正确的电路图测量小灯泡的电阻时得到的数据．依据公式和测量的数据求出它们的对应电阻值填入表空白处．

	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω
第一次测量	2.5	0.30	8.3
第二次测量	2.0	0.25	8
第三次测量	1.5	0.20	7.5

②如果第一次测量时灯泡两端的电压等于额定电压，以后几次测量时电压逐渐降低，灯泡发光变暗，对比得出的电阻值，发现同一导体的电阻与温度有关，一般的金属温度升高，电阻随温度的升高而增大．

13．图中所示的各仪器（或装置），它们的用途分别是：

（A）测温度          
（B）测电能
（C）可以研究杠杆的平衡条件        
（D）可以研究液体压强规律．

12．将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是（　　）

	A．	两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮
	B．	两只小灯泡都能正常发光
	C．	通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮
	D．	两只小灯泡的总功率小2W

11．如图所示的电路中，电源电压U=6V电阻R₁=6Ω，电阻R₂=4Ω，求：
（1）只闭合S₂，通电10s的时间内电流通过R₂产生的电热是多少？
（2）当三个开关处于何种状态时，整个电路消耗的电功率最大？此时的最大电功率为多少？

10．2014年11月2日在巢湖举行第三届环巢湖全国自行车赛，运动员赵华质量为70kg，参加了小组选拔赛．如图为他比赛用车，其相关数据如表所示：

车架材料	碳纤维
车架材料体积/cm3	2500
车架质量/kg	4.5
整车质量/kg	10
单轮接触面积/cm2	4

（1）若碳纤维车的车胎气压为6个标准大气压，车胎的橡胶表面积约为0.4m²，则车轮胎所受的压力是多大？（1个标准大气压为1×10⁵Pa）
（2）计算比赛中的自行车对地面的压强；
（3）赵华往某路段匀速骑行30km，耗时50min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率．