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科目: 来源: 题型:选择题

7.生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释,下列解释错误的是(  )
A.取出冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠,这是液化现象
B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热
C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量
D.天气很冷时,窗玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象

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科目: 来源: 题型:解答题

6.(1)如图甲所示,一物体以某一速度冲上粗糙的斜面,请作出该物体受力的示意图.
(2)一只球在光滑的水平面上做匀速直线运动,如图乙所示.请在图中作出球的受力示意图,并标出力的名称.
(3)小明同学用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.请你在图中画出橡皮所受重力示意图.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图,当电风扇工作时,就会向前吹出风,即就会使空气会流动起来,这说明力能改变物体的运动状态;同时小车将向右运动,原因是力的作用是相互的.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.关于摩擦力下列说法正确的是(  )
A.磁悬浮列车是靠强磁场把列车从轨道上托起使摩擦减小
B.滑冰时,因为冰刀与冰面的接触面积小,所以摩擦小
C.在二胡或小提琴上涂抹松香是为了减小摩擦
D.如果一切物体间的摩擦都突然消失,则静止在地面上的汽车很容易开动

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科目: 来源: 题型:选择题

3.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )
A.物体内能减少时,一定对外做功
B.物体内能增加时,温度不一定升高
C.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变
D.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图所示是某物理兴趣小组所做的托里拆利实验,由右图可知当时的大气压等于750mm高的水银柱产生的压强;若此时某同学不小心将玻璃管的顶部打破了一个小孔,那么管内的水银液面将B
A.逐渐上升,最终从小孔中流出    B.逐渐下降,最终与管外水银面相平
C.稍微下降一些                  D.保持原来的高度不变.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.利用图所示的装置探究“同一直线上二力合成”的规律时:首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相同方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录两个拉力F1、F2的大小与方向.再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录此时拉力F的大小与方向.实验中两次都将弹簧A端拉伸到同一点O的目的是使两次力的作用效果相同.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.说明图中所蕴含的物理知识或解释其中现象
(1)如图(a)所示,迅速击打硬纸板,板上得鸡蛋落入杯中,说明鸡蛋具有惯性;
(2)如图(b)所示的小实验,说明了大气压的存在;
(3)如图(c)说明当压力大小不变时,压力产生的效果与受力面积的大小有关;
(4)如图(d)从圆筒壁的三个小孔喷出的水的情况不同,说明液体压强与深度有关;
(5)如图(e)向漏斗吹气乒乓球被吸起,这个现象说明气体在流速大的地方压强小.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.如图所示为我国的航空母舰“辽宁号”,当航母上的舰载机飞离航母后,航母所受浮力将减小(填“增大”、“减小”、“不变”),航母将上浮一些(选填“上浮一些”、“下沉一些”、“位置不变”).

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科目: 来源: 题型:选择题

18.大气压与生产、生活、科研紧密相连,下面几个选项中,分析不正确的是(  )
A.做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值小
B.利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越低
C.人吸气时,肺的容积增大,肺内空气压强变小,大气压将外部空气压入肺内
D.用吸盘能将玻璃板提起是大气压的作用

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同步练习册答案