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7．为了探究电路中电流与哪些因素有关，小明根据“电压是形成电流的原因”及“电阻是导体对电流的阻碍作用”猜想：电流与导体两端的电压和导体的电阻有关．于是他设计了如图所示的实验进行验证．

（1）通过实验，他记录了两组数据，如表所示：
表1

电阻R/Ω	10	10	10
电压U/V	1	2	3
电流I/A	0.1	0.2	0.3

表2

电压U/V	3	3	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.2

分析表1中数据，可得出结论：在电阻一定时，电流与电压成正比．
分析表2中数据，可得出结论：在电压一定时，电流与电阻成反比．
（2）此探究性活动所用的科学方法是控制变量法．

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3．在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系的实验过程中
（1）请根据实验电路图连接实物图．

（2）在连接实物电路图前应断开开关，根据你的实物连接情况在闭合开关前滑动变阻的滑片应滑到右端．
（3）如表是小刚记录的数据，从数据可以看出小刚是将变阻器滑片P向左移动的．

电压（伏特）	2	4	6
电流（安培）	0.4	0.8	1.2

（4）分析数据，可得结论：在电阻一定时，电流与电压成正比．

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2．孙楠同学用下图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他将电源，定值电阻R，电流表，电阻箱R′和开关串联接入电路．并先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如表）．由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比．

电阻R/Ω	5	15	25
电流I/A	0.6	0.3	0.2

问：（1）该实验中选错了什么器材？请你说出应换用的器材并指出所换用器材的作用．
（2）为保证实验正常进行，还需要什么仪器？

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19．如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图．其中，电源电压恒为6V，保护电阻R₀=20Ω；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计．小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见如表．若已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab的中点位置，根据题中提供的信息可知（　　）

	小聪	小英	小亮
A表示数I/A	0.20	0.15	0.12
V表示数U/V	2.0	3.0	3.6
身高h/m		1.6

	A．	电阻棒的总电阻是20Ω
	B．	小聪的身高是1.5m，小亮的身高是1.7m
	C．	小聪的身高是1.7m，小亮的身高是1.5m
	D．	从理论上分析，该测量仪的身高测量范围是1.2～1.8m

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18．如图为某同学自制了一个电磁铁，用来做如图所示的实验，当他闭合开关后，发现挂有铁块的弹簧被拉长了．当他将滑动变阻器的滑片向右滑动时，关于他看到的现象，下面的说法中正确的是（　　）

	A．	弹簧被拉得更长，电流表的示数增大
	B．	弹簧被拉得更长，电流表的示数减小
	C．	弹簧缩短，电流表的示数增大
	D．	弹簧缩短，电流表的示数减小