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科目: 来源: 题型:填空题

17.生活中处处有物理.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识:
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变瘪,说明力的作用效果可以使物体发生形变,
(2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这表明了大气压的存在;
(3)瓶盖上刻有一道道的条纹,其目的是增大摩擦(选填“增大”或“减小”).
(4)让阳光垂直照在装满水的矿泉水瓶上,在瓶子另一侧放一张白纸,白纸上会出现一条亮线.这是因为装满水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜,它对光线有会聚作用.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.我国有着悠久的文化历史,许多朗朗上口、生动形象的语句中蕴含了物理知识.请在横线上填写所列语句涉及到的物理知识.
(1)湖光映彩霞:光的反射.
(2)一叶障目,不见泰山光沿直线传播.
(3)潭清疑水浅:光的折射.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.漂流是近年来非常流行的旅游项目,当漂流者坐在皮筏艇内顺流而下时,以皮筏艇为参照物,他是静止的.漂流时人常被水打湿,上岸后感觉有点冷,这是由于水汽化吸热的缘故.为了让船只顺利通过拦河大坝而修建的船闸应用了连通器的原理.

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科目: 来源: 题型:多选题

14.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,以下说法正确的是(  )
A.如果两灯灯丝的长度相等,甲灯的灯丝较细
B.甲灯的实际功率一定是25W
C.将乙灯接入110V电路中,它的实际功率为50W
D.甲、乙两灯泡串联接在220V的电路中,甲灯较亮

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图所示,电源电压为3V,R1=10Ω,R2=20Ω,当断开S时,电流表示数为0.1A,电压表示数为2V.当S闭合时,电流表示数为0A,电压表示数为3V.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.图中展示了一些物理实验,写出它们所反映的物理原理或规律.

如图1说明:声音是由物体的振动产生的,如图2说明:分子间存在引力,如图3说明:大气压强的存在.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验,研究“影响压力作用效果的因素”,如图所示.做着做着小明想,一瓶纯净水能产生多大的压强,竟把海绵压陷得那么明显.于是就开始想办法计算它.他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL(1mL=lcm3);掂了掂同样的空瓶确实很轻,重力可忽略不计;又测出瓶底面积为35cm2,瓶盖面积为7cm2,瓶内水深为20cm.根据小明收集的数据,请你计算:
(1)这瓶纯净水净重多少?(取g=10N/kg)
(2)瓶子正放时对海绵的压强是多少?
(3)瓶子倒放时水对瓶盖的压力.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图1,停表的读数是284.2s,如图2,物体A的重力为4.6N.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.足球场上,运动员将足球踢出后,由于足球具有惯性,所以能一直向前运动;在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作用而慢慢停下来,这一现象说明力可以改变物体的运动状态.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.小欣为了测量液体A的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处.横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图一甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向右端移动.
(2)将液体A倒入量筒中,如图一乙所示,则量筒中液体A的体积为60cm3
(3)将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图一丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体A的总质量为152g.
(4)实验中测得所用空烧杯的质量为80g,根据上述实验数据计算液体A的密度为1.2×103kg/m3

(5)如图二、三所示,展示了一个广为人知的历史故事--《曹冲称象》,聪明的曹冲巧妙地测出了大象的体重.佛山的陶瓷驰名中外,小欣所在的物理兴趣小组从该故事得到启发,他们决定借鉴这种方法来测量我市出品的某品牌的陶瓷密度,他们所用的器材有:若干小碎瓷片,足够的水,量筒,小烧杯和油性笔.若你是该小组的成员,只利用这些器材,应如何测量陶瓷碎片的密度?请你写出测量过程的步骤(用适当的符号表示所测量的物理量)①在小烧杯中倒入适量的水,把量筒放入小烧杯中,用油性笔记下水面的位置1;
②在量筒中放入一定量的小陶瓷片,平衡后,用油性笔记下水面的位置2;
③取出量筒,向小烧杯中注水,直到水面达到2位置为止;把量筒中的小陶瓷片取出,
然后将小烧杯中的水倒入量筒,直到液面达到1位置为止;
④读出量筒中水的体积V1,这就是小陶瓷片排开水的体积;
⑤把小陶瓷片放入量筒中,读出水与小陶瓷片的体积V2;.
该陶瓷密度的表达式:ρ=$\frac{{ρ}_{水}{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.

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同步练习册答案