15．2013年5月10日，世界园艺博览会正式开园，圆内花香扑鼻、绿树成荫、水中倒映着蓝天白云，让人流连忘返．“水中倒影”是由于光的反射形成的，游客在向后划水时，船向前行，说明物体间力的作用是相互的．

14．下列几种估测中，比较符合实际情况的是（　　）

	A．	中考考场的高度大约是3.5m
	B．	让多数人感到舒适的气温大约是55℃
	C．	一个鸡蛋的质量大约是50N
	D．	学生用的计算器功率大约是1000W

13．下列词语中涉及的光现象，属于光的直线传播的是（　　）

A．

凿壁偷光

B．

海市蜃楼

C．

猴子捞月

D．

杯弓蛇影

12．电磁炉是一种高效、方便、卫生的新型灶具，为了研究电磁炉，某同学首先观察了家中的电能表，看到电能表的铭牌上标有“220V 10A”和“3000r/kW•h”字样．然后他关闭了家中其他用电器，只把电磁炉接入电路中，用了l0min把质量为3kg、初温25℃的水烧开，这个过程中电能表转盘转了900转．已知水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃），当时气压为标准大气压．求：
（1）加热过程中水吸收的热量？
（2）电磁炉消耗的电能？
（3）电磁炉的实际功率？
（4）电磁炉的热效率？

11．在“测定定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：

（1）某一小组正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表的示数为0.4A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为5Ω．
（2）测出电阻后，将电路中的定阻电阻换成一个额定电压为3V的小灯泡，测量小灯泡的额定 电功率，图乙是重新连接的不完整的电路，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．（要求：滑片P向左移动时，小灯泡变亮）
（3）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为3V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是0.9W．
（4）另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻“和“小灯泡”的U-I图象如图丁所示，则表示“小灯泡”的U-I图象的是b（填“a”或“b”），这样判断的依据是灯泡电阻随灯泡电压的增大而增大，它的U-I图象是一条曲线，而定值电阻的U-I图象是一条倾斜的直线．
（5）某小组在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭．经判断，电路故障是小灯泡或电流表被烧坏，査找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一根导线接在电流表两端，小灯泡仍不发光，可判断电路故障是小灯泡断路．

10．某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自已上楼的功率”的实验．他们将从一楼走到三楼．
（1）实验器材有：磅秤、刻度尺、秒表．
（2）以下是小明设计的测量步骤如下，其中多余的是B（选填序号宇母）
A．测出自已的质量  B．测出楼梯的总长度L  C．测出一楼到三楼的竖直高度h 
D．测出自已上楼所用的时间t   E．算出上楼的功率P
（3）写出功率的表达式：P=$\frac{mgh}{t}$．

9．如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程序不同的长木板．

（1）实验中，应该用弹黄测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据同学们学过的二力平衡知识，就可以知道滑动摩擦力的大小．
（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与压力大小有关．
（3）顺利完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是：先将丙试验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较．

8．如图所示，为了探究浮力的大小，某同学将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中，分别记下圆柱体下表面所处的深度h，弹簧测力计相应的示数F，并将实验数据记录在表中．

次数	1	2	3	4	5	6
h/cm	0	4	8	10	12	16
F/N	6.75	5.75	4.75	4.25	4.25	2.00

（1）如图是第2次实验的情景，请在图中用力的示意图把此时金属块所受浮力的三要素表示出来．
（2）分析表中第4次和第5次实验数据，说明浸没在液体中的物体受到的浮力大小与深度无关（选填“有关”或“无关”）．
（3）第6次实验中，金属块所受浮力大小为2.50N，容器底对金属块的支持力大小为2.25N．

7．如图（甲）所示，重为16N的物体A在拉力F的作用下，5s内匀速运动了0.5m，拉力F做的功随时间变化的图象如图（乙）所示，一直动滑轮重0.5N，物体A在水平桌面上运动时间受到的摩擦阻力f为物重G的0.25倍．
求：（1）拉力F的功率；
    （2）拉力F的大小；
    （3）滑轮组的机械效率．

6．有两种物质的质量之比为3：2，比热容之比为1：3，如果它们升高的温度之比为4：1，则它们吸收的热量之比为（　　）

A．

2：1

B．

1：2

C．

1：8

D．

8：1