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科目: 来源:同步题 题型:实验题

如图所示,两位同学在一起做“土电话”实验:
(1)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,若连接土电话的线是棉线,听者听到的声音小,而如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大一些。这一实验现象表明:___________________________。
(2)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_________________________________。
(3)如果在用土电话时,线没有拉直,而处于松驰状态,则听的一方就听不到对方的讲话声,其原因是_________________________________。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

将一个发声的手机悬挂在密封的广口瓶内,再把瓶内的空气逐渐抽出,在抽气的过程中声音逐渐减小,但始终能听到声音,其原因是
[     ]
A.瓶内已抽成真空,真空也能传声
B.手机发声太强,应换用发声较弱的手机
C.耳朵离广口瓶太近了
D.瓶内仍有少量空气,瓶体等固体也能传声

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

关于声音的知识,下列说法错误的是
[     ]
A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
B.宇航员登陆月球,由于表面没有空气,只能通过无线电交谈
C.利用超声波清洗钟表,说明声音可以传递信息
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

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科目: 来源:0103 期末题 题型:问答题

秋日的清晨,小明和家人乘车行进在环湖路上,小明静靠在椅背上,尽情地欣赏车窗外的美景,空气中弥漫着淡淡的花香,不时传来清脆的鸟鸣声。车窗外树木不断地远去,汽车驶过,路边的落叶欢快地飞向路中间……。
请从上面的阅读材料中找出两处与物理知识有关的叙述,并标明相关的物理知识。
例:小明静靠在椅背上――以椅背为参照物小明是静止的。
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________

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科目: 来源:模拟题 题型:填空题

城市建筑中有很多建筑物的窗户采用双层玻璃,双层玻璃中间抽成真空,如图所示。采用这样的双层玻璃可有效地减少热传递,具有良好的保温作用;同时还可以大大减少躁声污染,因为声音的传播需要_____________。

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:填空题

科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过1.4s收到回波信号。该处海水深_________m(声音在海水中的传播速度约1500m/s)。这种方法________(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。因为_______________。

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科目: 来源:江苏期中题 题型:填空题

我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。我们先看见闪电后听到雷声,其原因是光传播的速度比声音传播的速度________。雷雨交加的夜里,林雨同学看到闪电后约5s听到雷声,林雨距雷电产生的地方大约________m 。

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科目: 来源:江苏期中题 题型:问答题

在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
 (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明___________________________________。
 (2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明:___________________________________。
 (3)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线________(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。

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科目: 来源:0112 期中题 题型:填空题

光在透明物质或_________中传播,声音的传播需要________。

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科目: 来源:期中题 题型:探究题

我们通过如图所示的实验探究声音能否在真空中传播。
(1)玻璃瓶中的手机是悬挂起来的,你能说出其中的原因吗?____________ 。
(2)随着瓶内空气被抽出,铃声会________。实验最终有没有把瓶内抽成真空呢? __________________。

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同步练习册答案