2．下列关于物态变化的说法错误的是（　　）

	A．	清晨荷叶上的水滴是水蒸气液化放热形成的
	B．	冰锥是水凝固吸热形成的
	C．	雪是水蒸气凝华放热形成的
	D．	冬季冰雕一天天变小是升华吸热形成的

1．如图所示的四种现象或应用中，属于光的折射现象的是（　　）

	A．	插入水中的筷子		B．	手影游戏
	C．	潜望镜		D．	自行车尾灯

20．关于中学生身边常识，下列说法错误的是（　　）

	A．	正常体温约为37℃		B．	听声音范围约为20Hz-20000Hz
	C．	步行的速度约为12m/s		D．	身体质量约为50kg

19．在如图甲所示的电路中，电源电压为8V，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，灯泡R₁标有“6V  3W”字样，电阻R₃的U-I图象如图乙所示，问：
（1）只闭合开关S₂时，用电器R₃在1min内产生的热量Q₃是多少？
（2）只闭合开关S₃时，在不损坏电路元件的情况下，变阻器R₂的取值范围和相应的小灯泡功率的变化范围．

18．小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律．于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想：
小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；
小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；
小青猜想：可能由秋千摆动幅度（摆动中人离开中心的最大距离）决定．
于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如表．

实验 序号	小球到固定点 距离l（摆长）/米	小球质 量m/克	摆动幅 度/米	小球往返摆动 20次的时间/秒	小球往返摆动 一次的时间/秒
1	0.7	20	0．O5	33.2	1.7
2	1.0	20	0.08	39.7	2．O
3	1.0	30	0．O5	39.8	2．O
4	1.0	30	0．O8	39.7	2.0
5	1.3	20	0．O5	45，3	2.3

请回答下列问题：
（1）从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由摆长决定；
（2）实验发现，小球只能摆动一段时间，你认为造成小球停下来的原因主要是受空气的阻力；
（3）摆钟是利用本实验的原理制成的．某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调短 （选填“长”或“短”）．

17．小科在观看世界冰壶锦标赛时猜想：冰壶在冰面上的滑行距离，除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外，还可能与质量有关．为了验证这一猜想，小科、小敏和小思做了如下实验（如图所示）：在木块上加放数量不等的钩码后，让木块从O点静止滑下，记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S，记录数据如下表

质量m/kg	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
滑行距离s/m	0.42	0.41	0.43	0.42	0.43	0.42	0.42

（1）木块每次都从O点静止下滑，到达A点的速度 相同．
（2）从上述数据分析，可以得到的结论是：在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下，物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小无关．

质量/kg	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
滑行距离/m	0.42	0.41	0.43	0.42	0.43	0.42	0.42
	0.42	0.40	0.38	0.36	0.32	0.30	0.28

（3）小敏认为：木块及钩码的质量越大，对水平面的压力越大，则滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距离就会越短．因此，他认为数据有问题，于是对上表数据做了如下改动：请你评判小敏的做法并阐述理由：小敏的做法是错误的．我们做实验记录数据时要尊重客观事实，不能随便更改数据；
（4）小思同学反思上述实验后认为：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下，物体的质量越大在水平面上滑行的距离将越远，因为：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下，木块及钩码的质量越大，木块和钩码的惯性也随之变大，不容易改变其运动状态，速度减小的就慢，滑行的距离也就越长．（请从功和能的角度回答）

16．在骑自行车上学的路上，小红看见红灯亮起时，同学小明远远的就停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线前．小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢？
她猜想：①车滑行距离与车速有关；②车滑行距离与车的质量有关；③…
为此，她取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因素有关．
（1）她在探究猜想①时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动，直到停止，观察它前进的距离．除此以外，你还能想到其他更好的办法吗？画出你的设计简图，并加以简短的文字说明．
（2）她在探究猜想②时发现：如果控制玻璃瓶开始滚动时的速度相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想②，你接下来将如何操作？
答：将不同质量的固体（不能用液体）装满玻璃瓶，多测量几组．

15．下列物理知识分析不正确的是（　　）

	A．	踢出去的足球还能在水平地面上继续滚动，是因为足球受到惯性力的作用
	B．	一辆高速行驶的汽车从路中的树叶旁驶过时，树叶将飞向道路的两旁
	C．	人登上较高的山顶时，会感觉不适，是因为山顶气压大于山脚下的气压
	D．	竖直向上抛出的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上

14．如图甲所示，是江苏如东风力发电场的外景，该场是亚洲目前建设规模最大的风电基地，小明在参观了发电场后，对风力发电机产生了浓厚的兴趣．风力发电机发电时的输出功率和哪些因素有关呢？对这一问题，他做了如下猜想：

①风力发电机的输出功率可能与风速有关
②风力发电机的输出功率可能与叶片的倾角有关
为了探究风力发电机的输出功率是否与风速有关，小明设计了如下实验步骤：
①如图乙，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码．
②在风车正前方1m处放置电风扇，将电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间．
③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中．
（注：电风扇挡位越高，风速越大）
表一：

电风扇挡位	钩码的质量（g）	提升钩码到A点的时间（s）
1	50	15
2	50	13
3	50	10

（1）这个实验是通过测量提升钩码到A点的时间来比较风车输出功率的大小．
（2）通过实验可以得到的结论是：风力发电机的输出功率与风速有关，风速越大，风力发电机输出功率越大．为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据：
表二：不同风速下风力发电机每秒获得的风能

风速v（m/s）	5	10	15	20
1s获得的能量E（104J）	15	120	405	350

表三：发电机输出电功率与风速的关系

风速（m/s）	5	10	15	20
输出电功率（kW）	4	360	1500	1100

（3）对表二进行分析，你发现风速在5m/s～15m/s的范围内，风力发电机每秒获得的风能（E）与风速（v）的数学定量关系式是：E=1200v³．
（4）根据表三，风速为10m/s时，这台发电机1h的发电量可供100只“220V 100W”的路灯工作36h．
（5）风速为10m/s时，这台发电机的发电效率是多大？

13．实验表明：密度大于液体的固体球，在液体中开始是竖直加速下沉，但随着下沉速度变大，其所受的阻力也变大，到一定深度后开始匀速下沉．
下表示是某兴趣小组在探究“固体球在水中竖直匀速下沉时的速度与哪些量有关”的实验中得到的数据记录

次序	固体球的半径 r/10-3m	固体球的密度 ρ/103kg•m-3	固体球匀速下沉 的速度v/m•s-1
1	0.5	2.0	0.55
2	1.0	2.0	2.20
3	1.5	2.0	4.95
4	0.5	3.0	1.10
5	1.0	3.0	4.40
6	0.5	4.0	1.65
7	1.0	4.0	6.60

（1）分析第1、2、3三组数据可知：固体球在水中匀速下沉的速度与固体球半径的平方成正比．
（2）若要研究固体球在水中匀速下沉的速度与固体球密度的关系可以选用上表中第1、4、6（或2、5、7）组数据进行分析，根据该组数据所反映的规律可推断，若一个半径为1.00×10^-3m、密度为3.5×10³kg•m^-3的固体球在水中匀速下沉的速度应为5.50m/s．