11．在探究“动滑轮省力”的实验中，测得动滑轮重G₀=1N，使用如图所示的实验装置．改变动滑轮所挂钩码的数量，测量每次所挂钩码的重力，获得动滑轮匀速上升时弹簧测力计的示数，得到下表所示数据：

动滑轮重G0/N	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0
钩码重G/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
弹簧测力计系数F/N	0.8	1.0	1.3	1.5	1.8	2.0	2.3	2.5
$\frac{F}{G+{G}_{0}}$

（1）计算每次实验弹簧测力计示数F与钩码的重力G及动滑轮的重力G₀之和的比值$\frac{F}{G+{G}_{0}}$，填入上表中；
（2）分析表中各次实验的$\frac{F}{G+{G}_{0}}$值，如果考虑忽略摩擦、绳重及实验误差，可以认为$\frac{F}{G+{G}_{0}}$值接近为0.5．由此可得结论：使用动滑轮能省一半力；
（3）计算分析$\frac{F}{G+{G}_{0}}$值对取得实验结论至关重要，这个环节在科学探究中称为分析与论证．

10．如图所示为生活中人们常用的电热水壶，它的容积为2.5L，壶身和底座的总质量是1kg．壶底的面积为160cm²，底座的面积为200m²，现装2L水后水深12cm．（g取10N/kg）求：
（1）电热水壶中水的重力是多少？
（2）此时水对电热水壶底部的压力是多少？
（3）此时底座对桌面的压强是多少？

9．人眼看到斜插入水中的筷子发生弯折（如图甲），请在图乙中法线两侧画出能正确说明产生这一现象原因的一条入射光线及对应折射光线．

8．小曼在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图所示电路．
（1）通电螺线管是利用了电流的磁效应工作的装置，实验时可通过观察小磁针N极的指向从而判断通电螺线管的磁极；由图可知，螺线管的右端为S极．
（2）小曼还想探究“通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系”，则她还需要补充的器材是适量的大头针．实验中，她将开关S从1换到2时，需要调节变阻器的滑片P向a （选填a或b）方向移动，使得电流相等，通过比较两次螺线管吸引大头针的数目，才能得出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系．

7．小聪对冰加热，冰熔化成水直至沸腾．在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图所示．
（1）冰的熔点是0℃；
（2）在0-1min比4-5min升温快，这是由于固态时的比热容比液态时的比热容小（选填“大”或“小”）；
（3）在BC过程中，物质的内能变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

6．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当导线以图甲所示方向运动时，电路中可产生感应电流，若想改变电路中感应电流的方向，你有什么方法，请在图乙中画出来，并标出磁极的N、S极位置．

5．小明用10N的水平推力推重为100N的箱子，箱子纹丝不动，这时小明对物体没有（选填“有”或“没有”）做功，判断依据是没有移动距离．小明再用30N的水平推力推着箱子在10s内沿水平地面匀速前进10m，请在图中画出物体在水平方向受到的力及物体移动的距离．这个过程中推力对物体做功的功率为30W．

4．小霁把柚子皮放到冰箱的保鲜层，把猪肉放到冰冻层中．过一段时间，冷冻室的猪肉上面有一层白霜，这是冰冻层中的水蒸气凝华而成的（填物态变化的名称）；出于安全考虑，电冰箱应使用三线插头供电，其中一条接火线，一条接零线，另一条地线与用电器的金属外壳部分相连，防止漏电事故的发生．

3．滚摆从图的位置1静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，在整个运动过程中的机械能情况（　　）

	A．	滚摆重力势能最大的是位置3
	B．	滚摆动能最大的是位置2
	C．	滚摆动能为零的是位置只有1
	D．	滚摆下落后不能回复到位置1是因为机械能不守恒

2．如图是开瓶盖的起子，可以看成是一个杠杆，能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是（　　）

A．

B．

C．

D．