1．实施人工增雨的一种方法是用飞机在高空播洒干冰，干冰进入云层很快升华并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气变成小冰粒．小冰粒在下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨．（填物态变化的名称）

20．小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图的交通标志牌，标
志牌上的数字“40”表示的意思是行驶速度不能超过40km/h．在遵守交通规则的前提下，汽车司机从看到交通标志牌的地方到达北京匀速行驶最快要1.5h．

19．小明身高1.76m位于平面镜前3m处，小明的像与他的距离是6m，如果小明向镜面前进1m，小明在镜中的像高将等于 1.76m（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

18．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（　　）

	A．	图中凸透镜成像规律可以应用于投影仪
	B．	图中所成的像是实像
	C．	图中，白光通过三棱镜要被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
	D．	图中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

17．下列现象中，由于光的反射形成的是（　　）

A．

小孔成像

B．

水中倒影

C．

雨后彩虹

D．

海市蜃楼

16．为了探究物体吸收的热量与哪些因素有关，物理兴趣小组的同学们进行了种种的猜想．
（1）经过实验探究，证实了他们的三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与物体的种类有关，还与物体的质量和升高的温度有关．
（2）为了验证吸收热量的多少与物质的种类有关，他们设计了如图所示的实验，小明同学针对此实验列出了以下四点注意事项：
A．两个烧杯及杯中的电加热器必须是相同的；
B．杯中装的煤油和水的质量必须相等；
C．煤油和水的吸热时间必须相同；
D．煤油和水的温度变化必须相同
为了验证吸收热量的多少与物质种类的关系，以上注意事项中，你认为C点（填“A”、“B”、“C”或“D”）是必须去掉的．
（3）物理兴趣小组的同学们是通过在煤油和水的质量、温度变化相同的情况下比较加热时间得知水和煤油吸收的热量是不同的．

15．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力相等．
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转（扭转）一定角度，释放时观察其是否保持平衡．
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是作用在同一个物体上．
（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是卡片重力可忽略．
（5）当你站在地面上静止时，你对地面的压力和地面对你的支持力不是一对平衡力，你受到的重力和地面对你的支持力是一对平衡力．（填是或不是）

14．滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态．滑板车在滑动过程中越来越慢时，其与地面的摩擦力不变．滑板车静止时，受到的一对平衡力是车自身的重力和地面的支持力．

13．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离．当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；若不受摩擦力及其他阻力，小车在平面上将做匀速直线运动．研究过程中采用了实验加推理（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法．

12．用400牛的力F沿水平方向分别拉质量是200千克的大木箱和质量是100千克的小木箱，在水平方向各前进5米，则（　　）

	A．	力F拉大木箱时做的功多		B．	力F拉小木箱时做功反而多
	C．	两次做功一样多		D．	两次做功对象不同，无法比较