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科目: 来源: 题型:填空题

1.运输液体货物的槽车,液体上有气泡如图所示,当车向左开动时,气泡将向前(左)运动;向左行驶时突然刹车,气泡将向后(右)运动,其原因是液体具有惯性.

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20.为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验.
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油;
(2)实验中选用相同电加热器加热的目的是:使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量;
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快(选填“快”或“慢”),这表明水吸热本领更强.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.某同学用如图所示的实验装置来研究“不同物质的吸热能力”.他分别在两个杯子里盛质量相同的水和煤油,用相同的电加热器加热,其目的是为了使水和煤油每秒钟吸收的热量是相同的.用温度计测量两种液体的温度变化,使水和煤油的温度升高,比较所用的加热时间,即比较质量相同的水和煤油在温度升高的度数相同时,水和煤油吸收的热量是否相同.他的结论是:水和煤油吸热能力较强的是水.

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18.咱们家用的抽油烟机的款式非常多,其中一种款式既有照明的电灯一只,又有电动机一个,请你根据生活实际情况画出这款抽油烟机的电路图.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.匀速向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图,这个容器可能是(  )
A.
     烧杯
B.
     量杯
C.
     量筒
D.
     锥形瓶

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图甲所示是比较海波和蜂蜡的熔化特性的实验.
(1)实验中用酒精灯给水加热,从而间接为海波和蜂蜡加热.这样做能确保海波和蜂蜡均匀受热,在记录加热时间的同时还需观察海波和蜂蜡温度的变化、状态的变化.
(2)图乙是海波 (选填“海波”和“蜂蜡”)熔化的温度随时间的变化图象.由图象可知:该物质是晶体 (选填“晶体”或“非晶体”) 图象中BC段是该物质的熔化过程.

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15.物理老师布置了自主学习活动:利用生活中的物品“探究液体内部压强与液体深度的关系”,并录制视频进行小组展示.请你选择所需要的器材,设计实验步骤并写出实验现象及结论.
(1)选择的器材:塑料瓶(无盖)、水、锥子.
(2)步骤及现象:用锥子在塑料瓶侧壁不同高度扎3个小孔,往瓶内装满水观察小孔喷出水的距离,观察到距液面距离越大的小孔喷出水的距离越远.
(3)结论:液体内部的压强随液体深度的增加而增大.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电导线周围小磁针发生偏转,向世界宣布了电流的磁效应,开创了电磁应用的新时代.

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13.关于安全用电常识,下列说法正确的是(  )
A.家庭电路中熔丝熔断后,短时间内可以用细铜丝或者铁丝代替
B.插座中的两个线头相接触时不会出现短路现象
C.使用试电笔辨别火线时,手要接触笔尾金属体
D.发生电火灾时,立即用水扑灭

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科目: 来源: 题型:解答题

12.请将图中的开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,同时安装一个不受开关控制的三孔插座.

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同步练习册答案