16．用烧杯盛某种液体，测得液体的体积V与烧杯和液体的总质量m的关系如图所示．请观察图象，并根据图象求：
（1）烧杯的质量m；
（2）液体的密度ρ_液
（3）请你再添加一个条件，根据图象，写出你所得的物理量的过程及结果．

15．（1）树枝上有一个苹果，请画1图苹果所受重力的示意图．
（2）在图中画2图静止在斜面上的物体所受支持力以及物体对斜面压力的示意图．

14．弹簧测力计是测量力的工具，图1中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.6N．某物理兴趣小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图2中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用B弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用A弹簧．（选填“甲”“乙”）

13．在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着物体．当弹簧测力计示数为6N时，该物体做匀速直线运动，此时物体所受的摩擦力大小为6N，这时当弹簧测力计的示数突然减小为4N时，该物体受到的摩擦力大小为6N，最终物体受到2N的拉力静止在地面上，此时物体受到的摩擦力大小为2N．

12．图中盒装纯牛奶的体积是0.25升．若该牛奶的密度是1.1×10³kg/m³，则该牛奶的质量是0.275kg．喝掉一半，剩余牛奶的密度是1.1×10³kg/m³．

11．红红找到了一个圆柱状的木质固体，想要测量它的密度，可是手边只有量筒，且圆柱状固体较大，无法放入量筒内．聪明的红红很快就想出了解决办法，她找来一个大的塑料饮料瓶，减去瓶口，借助所学的物理知识很快就得到了该固体的密度，请你和她一起完成测量过程．实验步骤如图：

①往饮料瓶内装适量水，另外在量程为100ml的量筒内装一些水．
②用保鲜膜（质量不计）包住固体，轻轻放入饮料瓶使之漂浮在水面，在饮料瓶侧壁水面处做记号A．
③取出保鲜膜和固体，把量筒内的水缓缓倒入饮料瓶直到水面到达记号A处．
④用细线拴住固体并放入饮料瓶，固体下沉至瓶子底，在饮料瓶侧壁水面处做记号B．
⑤取出固体，把量筒内的水缓缓倒入饮料瓶直至瓶内水面上升至记号B．
实验数据如图所示，g取10N/kg
（1）将实验步骤补充完整；
（2）第二步实验的目的是根据漂浮时浮力与重力的关系得出物体的重力，由图中所给的实验数据可以计算该圆柱形固体的密度为2×10³kg/m³；
（3）红红通过分析发现，计算出来的固体的密度与实际的密度相比有偏差，误差产生的原因是将物体从水中拿出时，上面会沾有水，造成体积测量误差．

10． 如图所示，在一个封闭薄容器中装潢体积为1dm³的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的上底面积为80cm²，下底面积为100cm²，高为12cm．（g取10N/kg）求：
（1）水对容器底部的压力和压强；
（2）桌面受到的压力和压强．

9．在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线．
（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动，这样做的目的根据二力平衡，使拉力等于摩擦力．
（2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉到，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为2.8N；若实际拉动的过程中没有做到匀速运动，则鞋子受到的摩擦力是不变（选填“变化”或“不变”）的．
（3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样改进的好处是不需要匀速拉动橡胶垫，且弹簧测力计处在静止状态，方便读数．
（4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为实验中没有控制压力一定．

8．下列的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）

	A．	冰壶表面打磨得光滑		B．	轮胎上做成凹凸不平的花纹
	C．	行李箱下安装轮子		D．	给自行车的后轴上机油

7．下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是（　　）

A．

密度计

B．

弹簧测力计

C．

温度计

D．

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