16．小男孩拿一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观察窗外远处的物体，可以看到物体的像，小男孩观察到的是（　　）

A．

正立的虚像

B．

缩小的实像

C．

倒立的虚像

D．

放大的实像

15．如图所示是一种“X光”玩具，它能让你隔着不透明物体看到后面的东西．它的原理与下列哪种仪器相同（　　）

A．

潜望镜

B．

放大镜

C．

投影仪

D．

透视仪

14．对焦耳定律的理解，下列说法正确的是（　　）

	A．	电流做了多少功就有多少电能转化为内能
	B．	电流通过电阻产生的热量与电流成正比
	C．	用电器两端的电压越大，产生的热量越多
	D．	通过电阻的电流越大，产生的热量不一定越多

13．小明同学用如图甲所示的装置对冰进行加热．
（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是晶体（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于固液混合态（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；比较AB段和CD段可知，冰的比热容比水的比热容要小（填“大”或“小”）．
（2）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是98℃，这说明当时水面上方的大气压低于（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）小明发现用酒精灯加热没有直接将装有碎冰的烧杯放在空气中好，因为这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（填“快”或“慢”），便于记录数据．

12．电能表是用来测量电功的仪表．一天，小红看她家的电能表的表盘如图所示，此时电能表的读数是1462.5 kW•h的电能．她想知道电能表是否准确，于是将一只标有“220V 60W”的白炽灯单独接入电路，此时灯泡正常发光，检测中发现2min电能表的转盘转了7转．由此判断转盘转速偏快．

11．有一山峡宽1020米，两旁都是竖直徒壁，有一人在山峡内放一枪，头两次回声间隔0.5秒，则人离两壁的距离是？（设声速v=340米/秒）．

10．国庆节期间，小军和同学们乘火车从沈阳回兴城，当火车行至葫芦岛--兴城一段平直轨道时，小军对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测出火车的速度？”许多同学参加了测量，他们各自的做法如下：
（1）坐在窗旁的小军不动声色，看着窗外每隔100m的电线杆，并数着自己脉搏跳动的次数，数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了4次，小军突然宣布：“我已测出火车的速度．”设小军自己平时每分钟脉搏跳动80次；
（2）小慧看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长25m，数出6s内铁轨响了9次，小慧说自己的方法可以测火车的速度．
（3）小强跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已知道了火车的速度．”小军、小慧如何测出火车速度？写出计算过程．小强是怎样知道火车速度的？

9．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时”：“分”：“秒”），则：
（1）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的；
（2）实验为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）；
（3）请根据图中所给信息回答s_AB=40.0 cm，t_BC=1 s，v_AC=0.3 m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点才开始计时，则会使所测AC段的平均越度v_AC偏大（填“大”或“小”）．
（5）通过实验测出小车从斜面顶端滑下时通过上半段路程的平均速度v₁、通过下半段路程的平均速度v₂、通过全程的平均速度v₃，则三者之间的大小关系是v₂＞v₃＞v₁．

8．小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验：
小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线．
（1）他们共同探究的问题是：声音是如何产生的．
（2）分析上面的实验现象，得出共同的结论是：物体的振动产生声音．
如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（3）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现电铃铃声逐渐变小．
（4）如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现电铃铃声逐渐变大．
（5）此实验说明了声音不能在真空中传播．

7．如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是甲和乙；响度相同的是甲 和丙．（填“甲”、“乙”、“丙”）如图2所示两种声音音色不同．