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科目: 来源: 题型:填空题

15.两个盛有A,B两种不同液体的圆柱形容器,底面积SA=10cm2,SA:SB=1:2,有两个完全相同的小球甲、乙体积为100cm3,将小球甲浸没在容器A的液体中,另一个小球乙浸没在容器B的溶液中,两容器中的液面高度相等,这时液体对容器底部的压力相等.若将两个小球分别从液体中取出后,两容器中液体对容器底部压强相等,则取出小球前两容器中液体对容器底部压强pA:pB=2:1,取出小球前液面的高度为15cm.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图甲所示,某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端,他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑测得多组数据,描绘出的U-I图象如图乙所示,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为4.5V.求:
(1)求滑动变阻器的最大阻值;
(2)小灯泡的正常发光时的电阻和电功率;
(3)为使实验中小灯泡两端电压不超过3V,电源电压的最大值.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.某同学进行了下面的实验:
(1)用描绘笔在纸上画一笔,在用放大镜或低倍显微镜对笔迹仔细观察,可以看到笔画是由许多黑色的小颗粒组成的
(2)将高锰酸钾颗粒放入水中,可以看到高锰酸钾混入水中,一会水都变红了
(3)向一端封闭的玻璃管中注入水到一半的位置,再注入酒精到满,然后封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使酒精和水充分混合,观察液面的位置会发现,混合后水与酒精的总体积小于混合前水与酒精的体积之和
以下是关于物质微观结构的三种模型
模型1:物质由微小的颗粒组成,各个颗粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体
模型2:物体是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙
模型3:固体是由微小颗粒组成的,液体是连成一片的,固体微粒可以挤进液体中
对于上面每一个实验,你认为哪种模型能够解释观察到的现象.请分别做出选择,并予以理解说明.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.如图,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片P在A点时标有“6V,6W”字样的小灯泡正常发光,P在中点时电流表的示数为0.5A.下列说法不正确的是(不考虑温度对小灯泡电阻的影响)(  )
A.电源电压6V
B.滑动变阻器最大阻值为12Ω
C.P在中点时通电5min电路消耗的电能为900J
D.P在中点时灯泡消耗的功率为3W

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科目: 来源: 题型:填空题

11.小宇用如图甲所示电路对一只标有“0.8A”字样的小灯泡L进行了测试,电源电压恒为9V,电阻箱R0的阻值可在0-9999Ω之间调节,根据所测数据作出了灯丝的I-U图象(如图乙所示),根据图象可知小灯泡正常发光时的电阻为10Ω;如果将电阻箱R0的阻值调为10Ω,通电10s电流通过R0所做的功为36J.

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10.在探究牛顿运动定律的实验中,如图所示,用同一个小车从同一斜面及同一高度滑下,在不同材料上继续运动,分别停止在如图位置上,则:
(1)使小车从同一高度滑下是为了使小车滑到斜面底端的速度相同;
(2)小车在不同平面上滑行的距离不等,这表明了平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车的速度减小得越慢,运动的距离越远.从克服摩擦做功的角度看,两次实验中,小车运动到斜面底端时具有的动能相同(填“相同”或“不同”),平面给小车的摩擦越小,小车克服摩擦所运动的距离越远.
(3)探究得到的推论是:如果平面光滑小车将永远匀速直线运动.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.两个正方体金属块A和B,它们的密度之比ρA:ρB=27:16,它们的边长之比LA:LB=2:3,设A、B单独放置时,它们对水平地面的压强分别为PA和PB;它们对水平地面的压力分别为FA和FB,将A叠放在B的上面时,B对水平地面的压强为P′B;则FA:FB=1:2,PA:PB=9:8,PA:P′B=3:4.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.同样湿的衣服,晾在阳光下干的快,晾在树荫下干得慢,这表明物体的温度越高,蒸发越快;被100℃的水蒸气烫伤会比被100℃的水烫伤得更厉害,这是因为水蒸气液化(填“蒸发”、“液化”或“凝华”)时会放热.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.在海滨浴场中海底布满石头,在海水中游沐的人由深水走向浅水的过过程中,以下体验和分折合理的是(  )
A.脚越来越疼,是因为海底对人的支持力越来越大
B.脚不疼,是因为人越来越轻
C.脚越来越疼,是因为人受到的重力越来越大
D.脚不疼,是因为海底对人的支持力越来越大

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科目: 来源: 题型:填空题

6.清明节学校放假,小芳乘坐汽车往家里赶时,它相对于司机静止(选填“运动”或“静止”).刚回到家,一股香喷喷的饭菜味儿扑鼻而来,这是扩散现象;同时也听到了奶奶说话的声音,它是通过声音的音色(选填“音调”“响度”或“音色”)来判断是奶奶的声音.终于开饭了,他看见锅里的汤越煮越少了,锅里的水发生了汽化现象.

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同步练习册答案