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科目: 来源: 题型:填空题

10.如图是物理教材中的插图,坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是相互的.如图运动员骑车水平前进,当运动员停止蹬车后,还能继续前行,最终会停下来是因为受到摩擦力.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.2013年6月1日,我国引进的首架波音787客机飞赴广州交付使用.当波音787客机加速起飞上升(如图)的过程中,下列说法正确的是(  )
A.动能增大,重力势能减小B.动能减小,重力势能减小
C.动能增大,重力势能增大D.动能减小,重力势能增大

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科目: 来源: 题型:选择题

8.在“关爱留守儿童发放爱心背包”活动中(如图),爱心背包的背包带设计的又宽又软的目的是(  )
A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力

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科目: 来源: 题型:选择题

7.夏天,公园内百花争艳、绿树成荫,水面倒影如镜、如诗似画.从物理学角度看,“倒影如镜”是由于(  )形成的.
A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散

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科目: 来源: 题型:解答题

6.在探究“浮力大小与物体排开液体体积的关系”实验中,某实验小组做了如图所示的实验探究:
(1)根据探究目的,写出分析处理实验数据得出结论的过程.
(2)若实验中的烧杯底面积为40cm2,则第③步实验中由于石块的放入,水对烧杯底部的压强相对于没放入石块时增加了1000Pa.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图所示的杠杆,O为支点,动力绳绕过一个定滑轮,请在图中画出动力F1和阻力F2的力臂.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.在物理实验中往往对物理量进行多次测量,有的是为了提高测量精度,有的是为了寻找规律,下列四个多次测量实验中,寻找规律的有BD,提高测量精度的有AC(填字母)
A.在测量“某种物质的密度”时,测量多组对应的质量和体积值
B.在“探究导体中电流与电压的关系”实验时,测量多组导体对应的电压和电流值
C.在“测量物理教材的宽度”实验时,在教材宽度的不同位置多次测量教材的宽.
D.在探究“液体内部压强特点”时,多次改变液体密度、深度,测量对应的压强.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图所示,是常用“白炽灯I与U关系图象”.分析图象可知:这只灯在110V电压下工作时,消耗的功率为P1,在220V电压下工作时,消耗的功率为P2,则P1:P2=5:12.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.我们能从不同方向看到本身不发光的丁香花,是由于光射到丁香花上时,发生了漫反射的缘故,交通信号灯“红灯停,绿灯行”.表明光在传播信息.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由B端向A端滑动一段距离,电压表V1,V2示数的变化量分别为△U1,△U2,电流表示数的变化量为△l(变化量都取正数),下列判断中正确的是(  )
A.定值电阻R1的阻值为$\frac{△{U}_{2}}{△l}$
B.电阻R1消耗的电功率减少了△U1•△I
C.电压表V1,V2及电流表表示数都变大
D.电压表V2示数一电流表示数的比值不变

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