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科目: 来源:同步题 题型:问答题

仔细观察如图所示的两个波形图,指出图中哪一个音调较高,哪一个响度较大,并简要说明你判断的依据。

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科目: 来源:山东省期中题 题型:单选题

下列对蚊子的叫声和牛的叫声的描述正确的是:
[     ]
A.牛声音调低,蚊子声响度大
B.牛声音调高,蚊子声响度小
C.牛声音调高,蚊子声响度大
D.牛声音调低,蚊子声响度小

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科目: 来源:山东省期中题 题型:单选题

如下图所示,元旦联欢晚会上,王明用二胡给大家演奏了一段《二泉映月》精彩极了。他在演出前,调节了一下二胡弦的松紧程度,他是在调:
[     ]
A.响度
B.音调
C.振幅
D.音色

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科目: 来源:山东省期中题 题型:填空题

声音的三大特征是__________、__________和__________。同一支曲子,用不同的乐器演奏,人耳总能分辨出是什么乐器,这是因为不同乐器的__________不同。

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科目: 来源:0115 期中题 题型:填空题

乐音的三个特征是________,________,________。

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是:
[     ]
A.使二胡发出不同的音调
B.为了获得更好的音色
C.为了获得更大的响度
D.阻止琴弦振动发音

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科目: 来源:0101 期中题 题型:填空题

用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的_______不同,用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的________不同,用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的_________不同。

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的________ (填“响度”或“音调”)。正在这时,有位同学在楼下叫他去打球,他一听是小刚,马上答应了,他是根据通过声音的     判断是小刚在喊他。

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科目: 来源:黑龙江省期末题 题型:单选题

如图所示的实验,目的是探究声音的音调高低由什么因素决定。下列关于该实验的现象和结论的说法中,不正确的是                               
[     ]
A.塑料尺伸出桌面的长度越短,振动越快,听到的音调越高
B.塑料尺伸出桌面的长度越长,塑料尺振动时发出的音调越低
C.塑料尺振动幅度越大,听到的音调越高
D.声音的高低是由塑料尺单位时间振动的次数决定的

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科目: 来源:江西省同步题 题型:问答题

夏日里买西瓜,要捧起西瓜拍几下听声音,为什么听声音能分辨出西瓜的“生”与“熟”?

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同步练习册答案