6．人们常说“学以致用”，在日常生活中就有许多光学知识的现象．让我们来一试身手，能不能解决以下的问题？从以下列出的现象中，选出属于光的直线传播的是A、F，属于光的反射的是B、D，属于光的折射的是C、E、G．

5．现在的年轻人都喜欢弹奏吉他，吉他又名六弦琴．琴弦的振幅决定了琴声的响度；距离吉他越近，听到的琴声的响度越大；隔壁的人能听出来是在弹奏吉他，是因为吉他的音色与其他乐器不同．

4．如图所示，挂在杠杆B端的铸铁球体积是400cm³，BO=10cm，OA=40cm，在杠杆A端挂一重为5N的C物体，当铸铁球体积的$\frac{1}{4}$浸入水中，杠杆AB恰好在水平位置平衡．求：
（1）此时铸铁球作用在杠杆B端竖直向下的力多大？
（2）铸铁球此时受到的浮力多大？
（3）计算说明铸铁球是实心的还是空心的．若是空心的，其空心的体积多大？（ρ_铸铁=7.0×10³kg/m³，g=10N/kg）

3．如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是 （　　）

	A．	投影仪就是利用这一成像原理制成的
	B．	为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用光滑的玻璃板
	C．	实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向上移动
	D．	要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜

2． 小明想要探究凸透镜成像规律，实验装置如图所示．
（1）现有甲、乙、丙三个凸透镜，它们的焦距分别为50cm、25cm、15cm，应选择丙凸透镜．（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
（2）在实验过程中，将光具座放到水平桌面上，调整凸透镜的中心，蜡烛火焰的中心和光屏的中心应保持在同一高度处．
（3）改变蜡烛位置，使其位于15cm刻度线外，再移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰、倒立的缩小实像．（选填“放大”或“缩小”）
（4）上述蜡烛成像原理可应用于照相机（选填“照相机”或“幻灯机”）成像．

1．某中学同学在探究完“凸透镜成像规律”实验后，想进一步探究“凸透镜成'实像时，像距随物距、焦距变化的规律”．为此老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴盒．老师还叮嘱同学们，能量在光屏上的像是实像．
（1）小宁组在挑选透镜时，把两个透镜}弧乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图所示的光斑，你认为他们应该选择乙（选填“甲”、“乙”）透镜来进行实验．

（2）小龙组所用凸透镜的焦距是10cm，当他们如图丙所示放置各实验器材后，蜡烛、凸透镜位置固定，无沦怎样移动光屏，光屏上始终不能出现烛焰清晰的像，原因是物体在一倍焦距内成虚像，虚像不能成在光屏上．
（3）小龙、小彤、小冉组记录的实验数据如下表所示．
小龙组

凸透镜的焦距f/cm	物体到凸透镜的距离u/cm	像到凸透镜的距离v/cm	像的倒正
10 10 10 10	20 30 40 60	20 15 13 12	倒立 倒立 倒立 倒立

小彤组

凸透镜的焦距f/cm	物体到凸透镜的距离u/cm	像到凸透镜的距离v/cm	像的倒正
14 14 14 14	20 30 40 60	47 26 22 18	倒立 倒立 倒立 倒立

小冉组

凸透镜的焦距f/cm	物体到凸透镜的距离u/cm	像到凸透镜的距离v/cm	像的倒正
16 16 16 16	20 30 40 60	80 34 27 22	倒立 倒立 倒立 倒立

分析每一小组中的实验数据，可以得出的实验结论是：在成实像的情况下，凸透镜焦距相同时，物体到凸透镜的距离越大，像到凸透镜的距离越小．
②对三个小组的实验数据进行综合分析，可以得出的实验结论是：在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越大，像到凸透镜的距离越大．

20．小明同学做“探究凸透镜成像规律”的实验时，他首先按图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处．
（1）经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向上（选填“上”或“下”）调；
（2）调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向移动右（填“左”或“右”）；这个像的成像原理与投影仪（放大镜/投影仪/照相机）相同；
（3）若接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，则烛焰在光屏上的成像情况完整的像（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）．
（4）通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机远离（填“靠近”或“远离”）被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面．

19．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放置在光具座的C点处，如图所示．
（1）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，把点燃的蜡烛放在光具座的B点处，然后依次改变蜡烛的位置，移动光屏找到清晰的像，记录了下表所示的数据．由表格可知，凸透镜的焦距是10cm，此时光屏应位于图中D（填写字母）点的位置．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
物距/cm	50	40	35	30	25	20	15
像距/cm	12.5	13.3	14	15	16.7	20	30

（2）第7次实验中，在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是幻灯机（或投影仪）．

18．在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）除了装置图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表．安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的A．
（2）实验中，每隔1min记录一次数据，第3min时温度计示数如图所示，此时温度是94℃，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如下表．

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9
水温/℃	90	92		96	98	98	98	98	98

根据表中的数据，水的沸点为98℃．
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．由图象可知，水在沸腾过程中，温度不变．

17．小明用易拉罐完成下列两个实验：
（1）为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子（如图所示），实验中还需要的实验器材是温度计．通过观察到相同时间内水升高的温度较低的现象，可以确定水的比热容较大．
（2）酒精的热值为3.0×10⁷J/kg，若在实验中共完全燃烧了10g酒精，则酒精在燃烧过程中放出的热量为3.0×10⁵J．