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科目: 来源:不详 题型:问答题

小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时猜测,即使在弦张紧程度相同的条件下,发出的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦的条件
编号 控制条件 琴弦的材料 琴弦的长度(cm) 琴弦的粗细(mm2
A 20 0.3
B 20 0.7
C 尼龙丝 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龙丝 40 0.5
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料有关,你认为她应该选用表中编号为
______的琴弦.(只填字母)
(2)如果她选择编号A、B,小兰是用来研究弦发生的音调与______有关.
(3)探究过程通常用下列一些步骤①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想
④得出结论,你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是______(只填写数字代号)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

将一根塑料尺放在桌面上的部分压紧,改变尺伸出桌面的长度,用相同大小的力拨动伸出桌外的一端,当尺伸出桌面短时,振动频率______,音调______.如果尺伸出桌外的长度不变,用较大的力拨动桌外扔一端时,尺振动的幅度______,响度______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

声音在空气中传播时,下列叙述中正确的是(  )
A.声音越强,声速越大
B.声音越高,声速越大
C.振幅越大,声速越大
D.声速的大小与声音本身无关

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科目: 来源:随州 题型:单选题

下列关于声现象的说法正确的是(  )
A.声音不能在液体中传播
B.声音的传播速度与介质有关,与温度无关
C.音调是由振动物体振动的频率决定的
D.超声波不是声波

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科目: 来源:莆田模拟 题型:单选题

“五一”联欢会期间,小王在演出前调节了二胡弦的松紧程度.他是在调(  )
A.音调B.响度C.音色D.振幅

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科目: 来源:不详 题型:填空题

超声波在传播过程中,声音的频率______;声音的振幅______.

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科目: 来源:江苏期中题 题型:填空题

如图所示,编钟是我国古代音乐文化的杰作,古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟,这些钟在敲击时能发出不同________的声音,这是由于不同的钟在敲击后振动的________不同。乐队合奏乐曲时,我们可以根据声音的________不同来辨别不同种类的乐器。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示,将一把钢尺的一端紧压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拔动其伸出桌外的一端,分别轻拔与重拔钢尺各一次,则两次钢尺发出声音的______不同;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与重拔时相同的力拨动,能够听出声音的______发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”).
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示,拿一张硬纸片,让一端伸到架起的自行车后的辐条中,先慢慢转,后加速转,产生的现象是______产生这种现象的原因是______.
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科目: 来源:不详 题型:单选题

冬天,寒风吹到野外的电线上,发出呜呜的声音,但夏天却听不到,其原因是(  )
A.冬天气温低,电线受冷收缩而绷紧,风吹时电线振动频率高;夏天电线松,风吹时电线振动频率低
B.冬天风大,电线振幅大,响度大;夏天风小,电线振幅小,响度小
C.冬天风吹电线引起振动发声;夏天电线不振动,不发声
D.冬天风吹电线振动发声;夏天是由于人们的错觉,如果仔细听也能听到

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同步练习册答案