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科目: 来源:不详 题型:填空题

做课本“迷你实验室”中的橡皮筋吉他实验得到的结论是:
(1)绷得较紧的橡皮筋音调______,绷得较松的橡皮筋音调______;
(2)粗橡皮筋音调______,细橡皮筋音调______;
(3)长橡皮筋音调______,短橡皮筋音调______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

声音音调的高低与发声物体振动的______有关,物体振动______,音调的越高.比较蚊子和牛发出得声音,一般情况下,______的声音的响度大,______的声音的音调高;在挑选瓷器时,用轻轻敲击的方法可以判断它的好坏,这是利用声音的______这一特性来判断的.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

音调由声源振动的______决定,人耳能听到的频率范围是______;而响度跟发声体振动的______有关,此外响度还跟距离发声体的______以及声音的分散程度有关.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

管乐器的音调变化由______决定,______产生低音,______产生高音.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

为了探究“音调的高低与什么因素有关”,某实验小组设计了以下实验方案(如图):将钢尺条紧压在桌面上,分别将钢尺条1/5、1/3、1/2伸出桌外;拨动钢尺,听它振动发出的声音,观察每次钢尺条伸出桌外长短不同时:振动快慢情况?发出声音的特点?钢尺条每次振动发声时需要控制不变的因素是______,通过对观察现象分析得到的结论是:物体振动的越______.发出声音的音调越______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

回答以下实验探究的物理问题.
①对着金鱼缸拍手,鱼儿能听见拍手声而惊动,这说明______;
②用大小不同的力拨动琵琶的弦,听到声音响度不同,从实验可知,声源振动幅度越大,______;
③如图所示,拿一薄塑料片,让它在梳子的梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快的发出声音的音调______,这说明音调与发声体的______有关.
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科目: 来源:江苏月考题 题型:单选题

往水瓶中灌水,听声音就能判断壶里水位的高低,原因是 
[     ]
A. 随着水位升高,音调逐渐升高
B. 随着水位升高,音调逐渐降低 
C. 音调未变,但响度越来越大
D. 音调未变,但响度越来越小

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科目: 来源:不详 题型:填空题

向一个暖水瓶里灌水,注意听暖水瓶里空气柱发出的声音,实验证明,随着空气柱由长变短,空气柱发出的音调越来越______.

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科目: 来源:广安 题型:填空题

某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是______ Hz,人类______听到该频率的声音(填“能”或“不能”).

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科目: 来源:黑龙江 题型:填空题

编钟是我国春秋战国时代的乐器(如图),用相同的力度敲击大小不同的钟能发出不同______的声音.
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同步练习册答案