13．党的十八大以来，党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程．如图是校园足球运动员训练时的场景，下列有关说法错误的是（　　）

	A．	运动员将静止的足球踢出，足球的运动状态发生了改变
	B．	足球在空中飞行时，受到重力和人对足球的踢力
	C．	滚动的足球慢慢停下来，是因为受到了摩擦力
	D．	飞行的足球被守门员抱住，其动能减小

12．下面描述的四种情景中，符合安全用电要求的是（　　）

	A．	在输电线上晾衣服		B．	湿手拔插头
	C．	用手拉触电的人		D．	发现有人触电应及时切断电源

11．如图所示的四种情景中，属于光沿直线传播的是（　　）

	A．	手影		B．	铅笔好像在水面上折断了
	C．	水中的倒影		D．	手指看上去变“大”了

10．阅读以下材料，回答问题．
2015年1月20日，海军潜水员从饱和居住舱完成“减压”走出舱门，标志着海军330米饱和潜水专项试验取得圆满成功．饱和潜水是一种适用于大深度条件下，开展长时间作业的潜水方式．简单来说，在几十米的水下，人呼吸压缩后的普通空气就行．随着深度增大，水下呼吸普通空气，其中的氮气在高压下易引发“氮麻醉”，这时只能呼吸氦等惰性气体和氧的混合气来进行更深的潜水作业．而惰性气体吸入后融进人体血液，这就决定潜水员在水下作业的时间越长，上浮减压的过程就越长，潜水作业效率将大大降低．机体被惰性气体饱和得愈多，其安全减压时间也愈长．如果溶解量达到一定极限，不再增加，其减压时间也可始终保持不变．这种潜水方法，就叫做“饱和潜水”． 饱和潜水是潜水行业顶级核心技术，广泛应用于失事潜艇救援、海底施工作业、水下资源勘探、海洋科学考察等军事和民用领域．
（1）海军潜水员从水下几十米到330米的过程中所受水的压强逐渐增大．（选填“增大”或“减小”）
（2）潜水员进行更深的潜水作业时只能呼吸氦等惰性气体和氧气的混合气体．
（3）材料中提到饱和潜水技术的广泛应用，你认为这项技术将来可能会应用于海洋科学考察（从文中介绍选填一方面）．理由是“饱和潜水”适合深水作业．

9．某同学学习光现象时做了一个光学实验．如图所示，白光经过三棱镜形成彩色光带．此实验说明白光是由各种色光组成的．

8．物理课上同学们利用如图所示的实验装置，探究电阻的大小与哪些因素有关．图中A为锰铜合金线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积．在探究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中B、C两根合金线分别进行实验．若实验中只用锰铜合金线A，可以探究导体电阻跟长度的关系（选填“长度”、“横截面积”或“材料”）．探究此实验的过程中采用了控制变量的物理方法．

7．为了比较水和食用油储存内能的能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．

物质	质量 （g）	初始温度 （℃）	加热时间 （min）	最后温度 （℃）
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同，加热相同时间，食用油的最后温度比水的最后温度高（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”） 储存内能的能力更强．

6．下列关于能源的开发和利用的说法中，正确的是（　　）

	A．	原子弹利用的是核裂变，氢弹利用的是核聚变
	B．	我国消耗的能源以可再生能源为主
	C．	核裂变时释放出巨大的能量，核聚变时消耗巨大的能量
	D．	化石能源可短期内从自然界得到补充

5．下列关于热量、内能、温度的说法中，正确的是（　　）

	A．	物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加
	B．	物体的温度升高，它的内能一定增加，一定是吸收了热量
	C．	物体内能增加，它的温度不一定升高，可能是吸收了热量
	D．	物体内能增加，它的温度一定升高，一定是吸收了热量

4．请利用体育课上的实心球，设计一个不同的物理实验，并完成下表：

	操作方法	实验现象	物理知识
示例	将实心球举高后松手	球下落	重力方向是竖直向下
实验

用手从上往下抓住实心球而不会掉下来，是因为实心球受到了向上的摩擦力的作用．