科目: 来源:不详 题型:问答题
编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | 60 | 1.02 |
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | |
H | 尼龙 | 80 | 0.76 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
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科目: 来源:不详 题型:问答题
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.改变弦的松紧可以调节音色 |
B.改变手搭弦的位置可以改变音调 |
C.换用粗细弦可以调节响度 |
D.改变共鸣箱的大小可改变音调 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.学唱者的气力不行,跟不上 |
B.学唱者声带单位时间内振动的次数太少,达不到要求 |
C.学唱者的音色太差了 |
D.学唱者不懂基本的乐理知识 |
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科目: 来源:不详 题型:多选题
A.敲击时,装水越多发声的声调越高 |
B.敲击时,装水越少发声的声调越高 |
C.吹气时,装水越多发声的声调越高 |
D.吹气时,装水越少发声的声调越高 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 |
B.“震耳欲聋”,说明声音的响度大 |
C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且频率越大音调越高 |
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声 |
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科目: 来源:不详 题型:问答题
控制因素 编号 |
琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
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科目: 来源:不详 题型:问答题
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