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科目: 来源: 题型:填空题

4.如图所示,用F为30N的拉力,利用轻质滑轮组匀速拉动水平面上重力300N的物体A,1min内绳子自由移动了6m,若滑轮组机械效率为75%,则物体A在水平地面上移动的速度为0.05m/s,物体A受到的摩擦力为45N,拉力的功率是3W.

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科目: 来源: 题型:多选题

3.如图所示的四个装置,以下关于它们的说法中正确的是(  )
A.图a可用来演示电磁感应现象
B.图b可用来演示电流的磁效应
C.图c可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
D.图d可用来演示发电机的工作原理

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图所示2012年9月正式交付中国人民解放军的”辽宁“号航空母舰,简称“辽宁舰”,是中国人民解放军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰.飞行甲板长300米,舰宽70.5米,航母吃水深度10.5米,标准排水量57000吨,满载排水量67500吨.根据以上数据,求:
(1)满载时该舰所受浮力为多少牛?
(2)舰底所受海水的压强多大?
(3)若飞机领航员2分钟之内飞行甲板从舰头走到舰尾,速度至少为多大?
(取ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目: 来源: 题型:填空题

1.一瓶标有500ml的纯净水,它的质量是500g,把它放置在太阳底下1小时后,水温由10℃升至30℃,水吸收的热量为4.2×104J,这是通过热传递的方式改变水的内能.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.简单机械在我们的生活中应用很广泛.下面是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中不省力的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的装置匀速提起钩码,并做了如下实验记录:
钩码重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m)
20.10.40.3
(1)提起钩码的时候,应注意用测力计沿竖直方向拉,使重物做匀速直线运动
(2)如果你对该同学的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于:
总功小于有用功
(3)如图乙是测力计的放大图,结合图甲你会发现导致实验结果违背物理规律的原因,其原因是弹簧测力计的读数错误
(4)纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率为83.3%
(5)小明在该同学实验的基础上,进行了几次增加钩码的测量,计算结果表明,同一个滑轮组,当提升的物重增加时,滑轮组的机械效率会提高,从理论上分析,是因为额外功不变,有用功增多,有用功在总功中所占比例增大.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.科技小组举办了以“土豆”为主题的实践创新活动,活动内容是测量土豆的密度.在测量土豆密度时,由于没有天平,只有量筒,且整个土豆无法放入量筒中,小明用如下方法测出土豆的密度:
(1)在烧杯中装入适量的水,让轻质小盘漂浮在水面上.
(2)如图甲所示,将土豆切下一块,放入盘中使其漂浮,在烧杯液面处记下标记.
(3)将盘中的土豆取出后,用盛有50mL水的量筒向烧杯中加水至标记处,量筒中剩余水的体积为28mL.
(4)将取出的土豆放入量筒中,如图乙所示,土豆的体积为20cm3,则土豆的密度为1.1g/cm3
(5)实验完成后,小明发现在向烧杯加水的过程中,不小心将一部分水倒入小盘中,则他测出的土豆密度与土豆的真实密度相比不变(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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科目: 来源: 题型:填空题

17.用物理知识写出“机械手臂用液压操纵”的优点:省力.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.甲乙是由两种不同物质构成的实心物体,它们的质量相同,甲的体积是乙的$\frac{1}{2}$.请你根据以上信息在坐标图中把甲乙两个物体的物质特性用图象表示出来.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.如图所示,是“水循环状态变化图”.高空时,水蒸气遇冷液化成大量的小水珠或凝华成大量的小冰晶,这就是我们看到的云.小冰晶在下降过程中熔化成水,形成了降雨.

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同步练习册答案