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科目: 来源:同步题 题型:单选题

挑选西瓜时,用手指在西瓜上弹几下,如果声音清脆,就知道是生瓜;如果声音较沉闷,就知道是熟瓜。医生常用叩诊术来检查人体内器官是否正常,脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的。有趣的是300多年前,一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少。上述事例中都是根据声音的哪个共同特征来判断的?
[     ]
A.响度        
B.音调        
C.音色        
D.声速

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

在元旦文艺汇演上,小明弹奏电吉他时他不断用手指去控制琴弦长度,这样做得目的是为了改变声音的______;琴声是通过______传播到我们耳中的。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”,这里的“高”与“低”指的是
[     ]
A、音调高低    
B、响度大小      
C、音色好坏    
D、以上都不是

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

有四支相同材料和相同厚度的玻璃量筒,其中a、b等高等截面积;b、c等高,b的截面积小于c的截面积,c、d不等高,但截面积相同,装有如上图所示的水。探究小组的同学们分别轻轻敲打来听音调的高低,从而探究空气柱发声的频率与空气柱的关系。
(1)科学探究的第一环节是___________________________________。
(2)若探究“空气柱越长,发声的音调越高”应选用_____(填字母代号)。本次探究得到的结论:________________________________________________________________________。
 (3)若选择的是b、c,则探究的是:________________________________________________。
 (4)若选择的是c、d,试猜想他们想探究的是:__________________________________________________________________________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

给你一把钢尺,请你用它做两个有关声现象的实验,简要说明每个实验的做法。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

要使二胡发出的声音音调变高,应采取的方法是
[     ]
A.用更大的力拉琴
B.增加琴弦的长度
C.把琴弦放松些
D.把琴弦拉得更紧些

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

复读机正常播放时,听到“女士”清脆的朗读声;当慢速播放时,听到“老翁”低沉的朗读声。原因是播放速度变慢时,喇叭发声的纸盆振动变____ ,声音的____ 变低。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

物体振动得快,发出的音调就________,振动得慢,发出的音调就_______。物理学中把每秒内振动的次数叫做________,其单位是_______,符号是_______。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

拿一张硬纸片,让它在梳子齿上划过,如图所示,第一次快些,第二次慢些,你发现什么现象?这一现象说明了什么?

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是          ;响度相同的是         

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同步练习册答案