1．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图中的A、B两套器材任选一套来完成实验．（实验室乙准备多套A、B装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点略高于100℃，他们选择的是B（A或B）套装置．说明该套装置内的大气压大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的质量不同．
（3）在实验中，三组同学都发现实验加热时间太长了，为了缩短加热时间，你有什么合理化建议？建议：选用初温较高的水（写出一条即可）．
（4）根据这个实验他们联想到了生活中当水烧开了以后，继续用大火烧不可以（填“可以”、“不可以”）提高水的温度．

20．在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装．
（1）小明闭合开关进行了如下操作，其中能产生感应电流的是A．
A．磁体不动，导体ab在水平方向左右运动
B．磁体不动，导体ab在竖直方向上下运动
C．导体ab不动，磁体在竖直方向上下运动
（2）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你提出改进建议：换用磁性更强的磁体（写出一条即可）．
（3）如果将图中的电流表换成电源，可以观察磁场对通电导体的作用．

19．在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验中，探究液体压强的工具是U型压强计．
（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状无关（选填“有关”或“无关”）．
（3）甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系，结论是：液体内部压强随着深度的增加而增大．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用乙丙两图进行对比．
（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等．

18．在探究“水的沸腾”实验中：

（1）小丽组装的实验装置如图甲所示，此时，她应当适当调整的是A（选填“A”或“B”）部分
（2）小丽在实验中记录了如表的数据，由数据可知水的沸点是98，说明当时的气压小于1个标准大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）

时间（nin）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	74	78	82	86	90	94	98	98	98	98

（3）小丽和小文得到图乙中b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同，酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要吸热．

17．学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，如图所示，由于旗杆顶部有一个定滑轮，它能改变力的方向，使五星红旗徐徐上升，同学们庄严的注视五星红旗“上升”，是以升旗手为参照物．

16．如图电源电压恒定，闭合S₀，当S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U_甲：U_乙=7：5；此时电阻R₁、R₂之比R₁：R₂=2：5．当S断开、甲乙两表为电流表时，两表示数之比I_甲：I_乙=2：7，此时R₁、R₂消耗的功率之比P₁：P₂=5：2．

15．如图所示，小灯泡规格为“6V 3.6W”（灯丝电阻不变），闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，电流表示数为0.6A；当滑片P移至b端时，电压表示数为4V，则（　　）

	A．	小灯泡灯丝电阻是10Ω
	B．	电源电压是10V
	C．	滑动变阻器最大阻值是10Ω
	D．	滑片P位于b端时，滑动变阻器消耗的功率是0.8W

14．如图甲所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则下列说法正确的是（　　）

	A．	R1电阻是20Ω
	B．	R2的电功率是7.2W
	C．	若将滑片P向右移动，A1的示数将变小
	D．	电压表示数变大

13．如图所示，物体重2000N，当它沿水平地面匀速运动时所受的阻力为240N，若不计滑轮的重与摩擦，使物体以1m/s的速度匀速前进，经过10s时间，拉力的大小F=80N，拉力做的功是2400J．如果实际拉力是100N，则滑轮组的机械效率是80%．

12．探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．
（1）将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明电路中产生了电流，以磁铁为参照物，螺线管是向上运动的（选填“静止”“向上运动”或“向下运动”）；
（2）将磁铁从螺线管中向上拔出，会观察到灵敏电流计的指针向右偏转（选填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”）；
（3）通过（1）、（2）两步，可以得出感应电流的方向与导体运动方向有关．
（4）要探究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的实验做法是保持线圈的位置不动，先将磁铁的一端（N极）向下插入线圈，观察指针的偏转方向；然后对调磁极，用另一端（S极）向下插入线圈，观察指针的偏转方向，比较两次电流表的偏转方向是否相同得出结论．