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科目: 来源: 题型:选择题

7.某同学设计了如图的双向开关电路,电源电压保持不变,灯Ll标有“3V  3W”字样,灯L2标有“9V  4.5W”字样.当开关拨至2位置且滑片滑到A端时,灯L2恰好正常发光.下列说法中正确的是(不计灯丝电阻随温度的变化)(  )
A.电源电压为12V
B.L2正常发光时,电路中的电流为2A
C.要使L1正常发光,滑动变阻器接入电路的阻值应为3Ω
D.当灯L1、L2分别正常发光时,两次电路的总功率之比为2:1

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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图所示的电路中,已知有R1<R2.当开关S接触点1时,电路中的电流为I1,R1两端的电压为U1;当开关S接触点2时,电路中的电流为I2,R2两端的电压为U2.比较两种情况的电流、电压大小关系,下列判断中正确的是(  )
A.I1<12 Ul<U2B.I1>12  U1>U2C.I1>I2 Ul<U2D.I1>I2  Ul=U2

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科目: 来源: 题型:填空题

5.盘山公路实质上是斜面(填一种简单机械名称).弹簧测力计是利用弹簧的拉力与弹簧的伸长成正比原理制成的.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图所示电路,电源电压不变,灯泡L标有“6V  3W”,滑动变阻器标有“18Ω 5A”字样,当S1、S2都断开时,滑片P从b端滑到某一位置c时,电流表示数增大了0.1A,灯泡恰好正常发光;保持滑片P的位置不变,闭合S1、S2,电流表示数又增大了1.5A,求:
(1)灯泡正常工作时的电流和电阻;
(2)电源电压;
(3)当S1、S2都闭合时,调节滑片P,电路消耗总功率的最小值.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.为测量待测电阻Rx阻值,小东设计了如图所示的甲、乙两个电路,R0的阻值已知,且电源电压不变,在不改拆电路的情况下,用乙图她不能测出Rx的阻值,这是因为拔动开关时,有一次会造成电压表的正负接线柱反接,从而无法读数或损坏电压表.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列各种情况中人对物体做的功是(  )
A.手捧着书本上楼
B.足球离开运动员的脚后,在草地上向前运动
C.举重运动员双手举着杠铃不动
D.手提着箱子在平地上前进

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科目: 来源: 题型:解答题

1.小明发现,在一个盛水的容器中放入一个木块,木块会受到浮力,放入木块后容器底部受到的水的压力也增大了,他想探究物体受到的浮力大小与容器底部增加的液体压力的关系.为此他选择了如下器材:符合实验要求的弹簧测力计一个、底面积已知的大烧杯一个(盛有适量的水)、完全相同的钩码6个、刻度尺一个、记号笔一支、铁架台一个.
(1)小明设计了如下实验步骤:
①将弹簧测力计挂在铁架台上,测出一个钩码的重力为G,并记录在表格中;
②用记号笔在烧杯上标记水面位置;
③弹簧测力计下挂一个钩码,将钩码没入大烧杯里的水中,读出弹簧测力计的示数F,并记录在表格中;
④再次用记号笔在烧杯上标记水面位置,用刻度尺测出此时的水面变化h,并记入数据表格;
⑤弹簧测力计下挂不同数量的钩码,仿照实验③、④再测五组数据,并记录在表格中;
⑥根据公式F=G-F和FghS分别计算出六次实验钩码所受到的浮力F和容器底部增加的液体压力F,并记录在表格中;
(2)实验数据记录表格:

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科目: 来源: 题型:填空题

20.物体A静止在水平桌面上时,对桌面的压强为p1.现将物体A悬挂在轻质杠杆的C端,当在D端悬挂物体B时,杠杆水平平衡,如图所示,此时物体A对桌面的压强为p2.已知:DO=2CO,p1=5p2,物体B的质量为2kg,g取10N/kg,物体A的质量为5kg.

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科目: 来源: 题型:多选题

19.甲、乙两个完全相同的物体分别在水平拉力F和F的作用下,在同一水平面上做匀速直线运动,且v>v,不计空气阻力,相同时间内甲、乙两物体运动的距离分别为s和s,拉力F和F在此过程中所做的功分别为W和W,则下列说法中正确的是(  )
A.相同时间内,由v>v可知s>s
B.由v>v可以判断出F>F、W>W
C.若两物体运动相同的距离,拉力F的功率大于F的功率
D.若两物体运动相同的距离,则拉力F和F所做的功相同

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科目: 来源: 题型:解答题

18.现代生活中最重要的交通工具--汽车.
(1)某单缸汽油发动机气缸的活塞面积是120cm2,做功冲程中活塞移动的距离是30cm,气体的平均压强是5×105Pa,汽油的热值是4.6×107J/Kg,每次做功耗油0.2g,气体每做一次功燃烧的汽油所放出的热量为9.2×103J,而气体的膨胀对活塞做的功是1800J,此过程是将内能转化为机械能;
(2)汽油机的效率很低,主要原因之一是废气温度较高,内能较大,带走了大量的热.

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同步练习册答案