17．小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图所示．发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从固态变成了气态，是升华现象．小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃．根据这些资料，小红认为小林所做的试验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小林的实验并不能得出碘升华的结论．请针对小红的质疑，设计一个实验，证明碘能从固态直接变为气态．可以选用上述器材或补充必要的辅助器材．写出实验方案并简要说明．

16．如图是一斜拉索公路桥的模拟实验．有一块平直的轻质木板（木板重力不计），其左端连接在转动轴O处，其右端A用一根细绳系在竖直墙B处，此时木板恰好水平，夹角∠BAO=37°，细绳能承受的最大拉力为10N，OB两点间距是5m，现将一个重量为10N的小物块放在木板上O点附近（可视为在O点），让它在一个大小为5N的水平拉力作用下以2m/s的速度向右做匀速直线运动，已知sin37°=0.6，sin53°=0.8）求：
（1）小物块在木板上运动时，它受到的摩擦力是多大？
（2）小物块在木板上运动了多长时间，细绳才被拉断？
（3）在细绳AB拉断之前，拉力F对小物块做了多少功？做功功率多大？
（4）为了使小物块向右移动的距离更远一些且不拉断这根绳子你的建议是什么？

15．骑自行车上坡往往要走“S”形，目的是利用斜面来省力．如图所示的工具也是利用了这个原理来工作的是（　　）

	A．	开瓶器		B．	剪刀
	C．	门把手		D．	起钉锤

14．如图，是课本提供的一个“信息窗”，通过观察我们可以看到，在这些用电器当中，功率越大的、电阻就越小，请你运用所学的知识解释一下这一现象．

13．小明看到家里有这样一个测量工具，刻度盘上所标示的“100g”是指分度值为100g．请你思考并写出，使用该工具测量中所用到的物理知识有：（写出一条即可）地球附近的物体都要受到重力作用，测量质量是根据重力原理，所以此测量工具的原理与弹簧测力计相同．

12．近年来，3D打印技术日趋火热，它是一种以数字模型文件为基础，通过逐层打印的方式来构造物体的技术．如图甲所示，是一种比较简单的3D打印机，打印时，固态原料棒在打印喷头处熔化为液态（选填一种物态变化名称），液态打印原料从打印喷头流下后，在成品平台上重新变为固态．在电脑程序的控制、电动机的牵引带动下，打印喷头可以左右移动、成品平台可以上下、前后移动，最终就可以打印出一个立体的成品，如图乙所示．在打印过程中，3D打印机所消耗的电能主要转化成了机械能和内能．

11．不同学科之间其实都有着千丝万缕的联系，物理、化学学科尤其如此．下图是同学们在初中阶段常见、常用的一些化学器材或操作方法，则，有关它们对于物理知识运用的描述正确的是（　　）

	A．	铁架台带有又重又大的底座，可以提高装置的稳定程度
	B．	研钵的内壁和杵头上做成磨砂的，可以有效的增大摩擦
	C．	在利用胶头滴管从瓶中吸取液体时，是利用了液体压强
	D．	用排空气法收集气体，是对密度和浮力知识的巧妙运用

10．宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律，如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与原子的核式结构模型十分相似，其中原子核相当于太阳，绕核运动的电子就相当于行星．

9．防范触电事故最重要的是要有安全用电意识，遵守安全用电原则，下列做法符合安全用电原则的是（　　）

	A．	可以在电线上晾晒衣服
	B．	熔丝被烧断后可换一根铜丝替代
	C．	控制电灯的开关应接在火线上
	D．	发现有人触电后立即用手把触电人拉离电源

8．小明同学通过实验来研究和影响浮力大小的因素，做了如图甲、乙所示的一系列实验．
（1）综合分析和归纳上述实验，得到的较为完整的结论是：浸在液体中的物体会受到向上的浮力，浮力大小跟物体排开液体的体积和液体的密度有关．而跟浸没在液体中的深度无关．
（2）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”．他找来薄铁片、烧杯和水进行实验．实验步骤如下：
步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底．
步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．
通过分析可知，第一次铁片受到的浮力小于第二次铁片受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）；
小明得出：物体受到的浮力与其形状有关．小明的结论是够可靠？不可靠其原因是：排开水的体积变了．
（3）如图乙所示，“曹冲称象”的故事为世人称道，流传至今，物理上人们把这种方法叫做“等效替代”．下列实验中国也用到该方法的是A．
A．探究平面镜成像的热点
B．探究阻力对运动的影响
C．用排水法测量小石块的体积
D．探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关