8．下列四幅图中的现象，由于光的反射形成的是（　　）

A．

水中绿树的倒影

B．

日环食

C．

人眼睛被放大

D．

笔被折断

7．完成如图中的三孔插座与家庭电路的连接．

6．某校九年级的一个兴趣小组在一次调查水土流失的实践活动中，将一根长20cm，底面积5cm²的圆柱体（一端密度较大）放入装有自来水的桶里，发现该棒恰好悬浮，则棒的重力是1N，然后将该棒放入从大雨后某河流取来的水样中，棒竖直漂浮，测得棒浸在水中的长度为16cm，则可计算出该水样的密度是1.25×10³kg/m³（已知自来水的密度是1.0×10³kg/m³）

5．小兰站在竖直的平面镜前0.5m处，她在镜中的像到镜面的距离是0.5m；有句谚语说：“霜前冷，雪后寒”，其中“雪后寒”是由于雪熔化吸热而导致气温降低，使人感到寒冷．

4．下面四种用电做法中，符合安全用电规则的正确做法是（　　）

	A．	保险丝熔断了，而手边又无保险丝的情况下，用细铜丝暂时代替保险丝还是可以的
	B．	电线着火，要赶快泼水救火，然后拉断开关，切断电源
	C．	发现有人触电时，应赶快拉断开关或用干燥木棍将电线挑开，决不能空手去拖人或用剪刀去剪电线
	D．	闸刀开关的静触头装在下方，与电源相连

3．在“探究电流与电压关系”的实验中：

（1）如图1所示，用笔画线代替导线，将实物图1连接完整，并根据实物图1在图2虚线框内画出相对应的实验电路图．（要求：滑片在最左端时滑动变阻器接入电路中的阻值最大）
（2）小丽正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，造成这种现象的原因可能是定值电阻断路．
（3）滑动变阻器在本实验中的作用除保护电路外还可以改变定值电阻两端的电压．
（4）请你在图3中设计一个实验表格用来记录实验中测得的数据．
（5）在不改变电路和器材的前提下，该实验装置还可以用来测量电阻（或电功率）．（答出一条即可）

2．如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置．

长木板不同表面	木块不同侧面	弹簧测力计示数
		一个木板	两个木板重叠
光滑表面	小
	大
粗糙表面	小
	大

（1）根据小明设计的实验记录表格（如上）可知，他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面积的压力、接触面积和接触面的粗糙程度的关系．
（2）在实验中，小明缓缓地匀速（选填“匀速”或“变速”）拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，并将数据记录在表格中，这属于科学探究中的C（只填序号）
A．提出问题         B．猜想与假设      C．进行实验，收集证据
（3）某次实验中弹簧测力计示数如图所示，可知该次实验摩擦力大小为2.4 N．
（4）下列哪些实验探究方法和本实验探究方法相同B、C（只填字母）．
A．探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验
B．探究“液体压强特点”的实验
C．探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．

1．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在做无规则运动．水很难被压缩，说明分子同存在斥力．

20．在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想．如图是他们进行探究实验的实验装置图．

（1）李丽同学为了完成他自己的探究应该按甲、丙两个图所示的方案进行．
（2）张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；根据表中记录的数据，可以作出摩擦力的大小F_f与接触面受到的压力大小F_N之间的关系图象；
根据图象可以得出F_f与F_N的关系是成正比．

FN/N	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
Ff/N	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2

（3）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论．而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论．你认为李丽的结论是错误的；错误的原因实验中没有保持压力不变．

19．阅读下面短文，回答文后问题．
APEC蓝
北京进入“APEC”期间，北京及周边5省市实施了最高一级重污染应急减排措施，减少污染物积累，减缓空气污染加剧速度，效果逐渐显现.11月以来，北京的空气质量明显好转，北京市环保监测中心监测数据显示，11月3日上午8点，北京市城六区PM2.5浓度为每立方米37微克，和平时PM2.5浓度最高达每立方米993微克相比，已是天壤之别，接近一级优水平，天空也逐渐变蓝，被市民称为“APEC蓝”．
（1）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，它的直径还不到人的头发丝粗细的$\frac{1}{20}$，含有大量的有毒、有害物质，因而对人体健康和大气环境质量影响巨大，PM2.5颗粒在空气中的运动不是（选填“是”或“不是”）分子的无规则运动．
（2）文中提到“PM2.5的浓度”，根据题中相关介绍，“浓度”对应着物理学中的密度（填物理量名称）．
（3）改善雾霾天气的关键是减少污染源，请结合自己的生活经验提出一条可以减轻对空气的污染从而减少霾的出现的建议．