10．小明同学的体重为600N，当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m³的重物A时（重物始终未出水面），他对地面的压力为200N．当他用此滑轮组匀速提升空气中另一个重物B时，滑轮组的机械效率是80%．已知重物A重物B所受重力之比 G_A：G_B=2：1，若不计绳重和摩擦，g=10N/kg，则物体A的密度为8×10³kg/m³．

9．小明在学校的物理仪器室看到了一台新奇的仪器，标签上写着“手摇发电机模型”，如图甲所示．征得老师同意后，小明把这台仪器拿到实验室进行了详细的研究．他发现：从外观看，仪器的结构主要包括一个大磁铁、一个铜导线绕成的线圈、一个大转盘、一个装有小灯泡的底座等；当用力转动转盘的手柄时，底座上安装的小灯泡就会发光；转动越快，灯泡越亮．
（1）考虑到发电机模型的结构仍然比较复杂，小明计划用一U形磁铁替代模型中的大磁体、用一根铜棒替代模型中的铜线圈进一步探究，如图乙所示．
实际上，像这样将较为复杂的仪器、现象简化为一些简单的器材、现象并加以逐步、深入研究的科学探究和学习策略在我们学习初中物理的过程中不止一次的用到过，请你例举一例简单说明：首先通过奥斯特实验认识电流的磁效应，进一步研究通电螺线的磁场、电磁铁的结构、特点等．
（2）即将开始实验时，小明突然想到：很多电学实验中都用到了滑动变阻器，我要不要也接一个滑动变阻器呢？请告诉小明你的选择和理由：建议连接一滑动变阻器，因为此时我们并不确定能否产生电流以及电流的大小，接入滑动变阻器可以避免因未知电流过大而损坏实验仪器的情况发生．
（3）小明还发现，发电机模型转动的越快、小灯泡就越亮，难道电流的大小与导线运动的速度有关？为了检验他的这一猜想是否正确，他可以怎么办？让导体先后以不同的速度切割磁感线，观察灵敏电流计指针的偏转情况．
（4）通过实验，小明发现，确实导体运动越快，所产生的电流越大，但对于其中的原因，小明一直很困惑．在学习了能量的相关知识后，小明突然意识到：运动越快意味着人给导体提供了更多的机械能，根据能量守恒定律可知，导体应该转化获得更多的电能，同样条件下，导体中的电流也就应该更大一些了．

8．面是小明同学“测量食用油的密度”的实验报告，请你将空缺处补充完整．
实验：测量食用油的密度
实验目的：用天平和量筒测量食用油的密度
实验器材：天平、量筒、烧杯、食用油
实验原理：ρ=$\frac{m}{V}$
主要实验步骤：
（1）用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量为16g；
（2）向烧杯中倒入适量的食用油，再测出烧杯和油的总质量，如图甲；
（3）将烧杯中的油全部倒入量筒中，读出量筒中油的体积，如图乙．
实验数据记录：

空烧杯的质量m0/g	烧杯和油的总质量m1/g	油的体积V/cm3	油的密度ρ/kg•m-3
16

实验评估：
按照小明的实验方案测出的油的密度值比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”）．

7．“江西是个好地方”下面是在江西景区的一些景象，哪一个是光的折射现象（　　）

	A．	庐山如琴湖水中看到岸上的倒影		B．	井冈山标志后看到的影子
	C．	龙虎山静水中看到的鱼		D．	武功山林中看到林中光柱

6．用伏安法测电阻时，某同学连接的电路如图所示，由此可知，他测得的结果（　　）

	A．	比实际电阻值要大些
	B．	与实际电阻值相等
	C．	比实际电阻值要小些
	D．	无法将其实验结果与实验电阻值进行比较

5．某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验．
（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于同一高度，其目的是使像成在光屏的中央位置．
（2）小虎将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时，在光屏上得到一个清晰的像，这个像一定是放大（放大/缩小/等大）的．
（3）小明将蜡烛由距透镜150cm处移至距透镜100cm处的过程中，在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为7cm．透镜的焦距约为7cm，判断的依据是物距远大于二倍焦距时，像距约等于焦距．小明运用这种方法测出来的焦距与实际相比偏大（偏大/偏小/等于）．
（4）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏远离 （远离/靠近）透镜．

4．有一种“闯红灯违法证据模拟记录器”如图甲所示．其工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化（变化规律如图乙所示）引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下；光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光．已知控制电路电压为6V，电磁继电器线圈电阻10Ω，当控制电路中电流大于0.06A时，衔铁被吸引．
（1）质量大于或等于400kg的车辆违规时会被拍照记录．（取g=10N/kg）
（2）当车的压力为2000N时，控制电路中的电流是0.0375A，此时工作电路中的指示灯在工作（选填“指示灯”或“电控照相机”）．
（3）要使质量较小的车闯红灯也能被拍下，可以在控制电路中与压敏电阻并联（填“并联”或“串联”）一个电阻．
（4）如果某一路段要求时速不超过60km/h，当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5s时，拍摄系统才会被激活而拍下超速汽车的照片（如图丙所示）．则两个线圈之间的距离应设计为8m（保留到整数）．

3．如图所示，小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验：

（1）小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度相同（选填“相同”或“不同”）他连接好橡皮管和金属盒，在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差（如图B），通过②（选填序号）方法可以进行调节．
①从U型管内向外倒出适量水
②拆除软管重新安装
③向U型管内添加适量水
（2）重新调节器材后，小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验，由C、D（选填实验序号）两幅图可知，在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而增大（选填“增大”或“减小”）
（3）小明将金属盒深入烧杯中水面以下某一深度处，完成了如图D、E、F的三次实验，由图中现象可知，同一深度，液体压强与橡皮膜所朝的方向无关（选填“有关”或“无关”）
（4）小明保持C图中金属盒的位置不变．并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论．你认为他得出结论的过程是不可靠（选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是没有控制金属盒在液体中的深度相同．
（5）实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边液面的高度差来判断的，如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水和水银（ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_水银）中的种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择上述三种液体中的染色的酒精装入U型管中．

2．用如图所示滑轮组将1200N的货物时，绳子自由端的拉力为500N，此时滑轮组的机械效率为80%；当用此滑轮组提起重600N的货物时，绳子自由端所需的拉力至少为300N．（滑轮轴间的摩擦不计）

1．用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，如图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为100N，当某次运送4件货物时，滑轮组的机械效率为80%．（不考虑绳重和摩擦）．