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科目: 来源: 题型:填空题

3.在研究杠杆平衡条件的实验时,小明做了这样的实验:如图1为一个平衡的轻质杠杆,左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球,右端为钩码.现将气针头插入篮球中,气球膨胀,此时杠杆如图2.则左端所挂物体的重力不变(填“变大”、“变小”或“不变”),此实验能说明:空气也能产生浮力.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.下面是小明利用吸管做的一些小实验:
(1)如图甲所示,用手堵住上端的管口,从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱,这是因为大气压的作用;
(2)把长约为12cm的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端.从B管右侧向左吹气,如图乙所示,可以看到的现象是:吸管A中的水柱上升了,体现的物理知识是流体流速越大,压强越小;
(3)吸管的下端塞入一些铜丝作为配重,并用石蜡将吸管的下端封闭起来,制成一个吸管密度计.将其分别竖直漂浮在不同液体中,如图丙所示.则密度计在两杯中所受浮力相等(填“相等”或“不相等”),它露出液面部分的长度越长,则液体的密度越大(填“大”或“小”).

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科目: 来源: 题型:填空题

1.在日常生活中,我们发现建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向始终是竖直向下的;家里的电风扇的扇叶容易沾上灰尘,这是因为扇叶在转动过程中,通过摩擦带上了电荷,从而具有吸引轻小物体性质,所以出现上述现象.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图所示,下列有关惯性的说法中,正确的是(  )
A.
如图,锤头由于受到惯性继续向下运动,这样就会紧紧地套在锤柄上
B.
如图,做惯性实验时,用质量较大的光滑铁球比质量较小的粗糙塑料球效果好
C.
如图,用刷子刷冰面,可减小摩擦,从而增大冰壶的惯性
D.
如图,安全气囊和安全带主要防止被追尾时,由于惯性对人体造成的伤害

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图为小华同学从地上拿起一个鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,在这过程中,小华同学对鸡蛋做的功约为(  )
A.0.l JB.1JC.10 JD.100 J

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图是小明做“估测大气压的值”的实验示意图.
(1)请将下列实验步骤补充完整.
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是:排尽筒内空气,然后,用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒.当注射器中的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数,即等于大气对活塞的压力F.
C.用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度,记为L,读出注射器的容积V,则活塞的面积S=$\frac{V}{L}$.
D.最后计算出此时大气压的数值p=$\frac{FL}{V}$(写出表达式).
(2)步骤B中测量大气压力时,受力分析的对象是活塞,此时它受到的一对平衡力的施力物体分别是空气和测力计(绳子) (忽略摩擦等次要因素).

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变 (选填“变化”或“不变”);
(2)若要得出重力的方向是竖直向下的结论,还应进行的操作是剪断悬线OA,观察小球下落的方向.
(3)建筑工人经常使用的重垂线就是该原理的应用.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图所示在一支平底试管内装入适量铁砂,然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,两烧杯中液面相齐平.试管在甲液体里排开的液体质量等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)试管在乙液体里排开的液体质量;装甲液体的烧杯底内部所受液体压强小于(均选填“大于”、“等于”或“小于”)装乙液体的烧杯底内部所受液体压强.

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15.如图所示,小黄用同一压强计在水和甲液体中进行液体压强的有关实验.
(1)比较探头承受液体的压强,p= p甲液体(选填“>”、“=”或“<”).
(2)结合以下液体的密度表,判断甲液体可能是酒精或汽油.
液体密度(kg/m3液体密度(kg/m3
水银13.6×1031.0×103
硫酸1.8×103酒精0.8×103
海水1.03×103汽油0.71×103

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14.一个苹果的质量约为0.3kg,要测量该苹果的重力,图中最适合的器材是(  )
A.B.C.D.

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同步练习册答案