6．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，质量分别为m₁，m₂的两个小球随车一起做匀速直线运动．假设小车无限长，其它阻力不计．若小车突然停止运动，则两小球（　　）

	A．	若m1＞m2，则一定相碰
	B．	若m1＜m2，则一定相碰
	C．	不论m1和m2的大小关系如何，两球一定相碰
	D．	不论m1和m2的大小关系如何，两球一定不相碰

5．如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　）

	A．	对弓弦的拉力		B．	汽车对地面的压力
	C．	斧头对木柴的力		D．	小球受到的重力

4．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．
（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时速度大小相等．
（2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整．

实验序号	水平部分材料	（a）小车受阻力的情况	（b）小车运动的路程
①
②
③

（3）三次实验中，小车在玻璃板表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最小．

3．小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度．

（1）观察三个实验，比较甲图和乙图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．
（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F_摩与作用在物体表面的压力F_压的关系图线如丁图所示，由图可知：F_摩=0.25F_压．当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为1.5N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做加速运动．
（4）某物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图戊所示的实验装置．实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）
①为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是B．（选填“A”或“B”）
A．滑块的质量m₁    B．小桶和沙子的总质量m₂
②滑块受到的滑动摩擦力f₁=m₂g．（用物理量符号表示）
③小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f₂，则f₁等于f₂．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
④实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：拉动木板向左运动，使滑块保持静止状态，测出小桶和沙子的总质量即可．

2．如图甲所示，在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为同种液体，深度越深压强越大．如图乙所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并不会下落，说明流速越大的位置，压强越小．

1．如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法不正确的是（　　）

	A．	三个容器中，水对容器底的压强相等
	B．	三个容器中，水对容器底的压力相等
	C．	如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大
	D．	把三个容器分别放在台秤上，台秤的示数相同

20．某实验小组且在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示：

物理量	实验1	实验2	实验3
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F（N）	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离S（m）	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%

（1）实验中应沿水竖直方向匀速拉动弹簧测力计．
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用乙（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据．
（3）比较第1次实验和第3次试验可得出结论，使用同一滑轮组使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高．

19．今年5月，粤西地区实施了人工降雨．气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水蒸汽，加速水蒸气液化成小水滴，或加速水蒸气凝华成冰晶（选填物态变化的名称）．水蒸气变成冰晶的过程中放出热量（选填“放出”、“吸收”）．

18．一束平行光经过下列哪个光学器件作用后，出射光线仍为平行光束？（　　）

A．

凸透镜

B．

平面镜

C．

凹透镜

D．

凸面镜

17．如图是山地自行车，其相关数据如下表：
（1）求碳纤维车加架的密度？
（2）比赛中的山地自行车对地面的压强？
（3）小明在某路段匀速骑行5km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率．

车架材料	碳纤维
车架材料体积/cm3	2500
车架质量/kg	4.5
整车质量/kg	10
单轮接触面积/cm2	4
人的质量约/kg	72