17．如图所示，甲图是“测定小灯泡电功率”的实验电路图，乙图是该实验的实物图，图中实验器材均完好，其中电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．丙图是该实验中小灯泡的伏安特性曲线．
（1）请按照甲图在乙图中完成电路连接．
（2）如果某同学按照图甲连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而比正常发光时要亮，同时电压表指针偏转角度较小．则他连接电路的过程中，不符合要求的是：
①连接电路时开关没断开；②滑动变阻器的滑片没有滑到最大值处；③电压表所用量程太大了．
（3）该同学对不合要求的地方改正后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是调节滑动变阻器的滑片，观察电压表示数，当电压表示数为2.5V时，小灯泡处于正常发光状态，此时小灯泡的功率为0.5W．

16．潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面前，所受压强和浮力变化情况正确的是（　　）

	A．	压强增大，浮力不变		B．	压强不变，浮力增大
	C．	压强减小，浮力不变		D．	压强不变，浮力减小

15．归纳总结、分析比较是一种学习物理的良好习惯．黄杨同学发现近期的物理实验经常使用如图所示的两个电路图，他对此做了如下总结：
（1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图甲而不用图乙，其原因是甲灯泡的电阻随温度变化而变化．
（2）滑动变阻器在实验中都有保护电路的作用．图乙是伏安法测小灯泡电功率的实验电路图，在实验中调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到额定电压，从而使小灯泡正常发光．
（3）比较“伏安法”测小灯泡电阻和电功率这两个实验：黄杨总结出电阻的原理是R=$\frac{U}{I}$，请你帮他总结出测电功率的原理P=UI．

14．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小李同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到右（填“右”或“左”）端．

次数	电压表示数U/V	电流表示数I/A	灯泡亮度
1	1.50	0.32	发光微弱
2	2.00	0.38	较暗
3	2.50		正常发光
4	3.00	0.46	很亮

（2）经检查电路连接正确后，小李连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.42A，小灯泡的额定功率为1.05W．
（3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（选填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．

13．在做“测小灯泡的额定功率”实验时．
（1）已知灯泡的额定电压是3.8V，额定功率小于2W，如图甲所示，请你在实物图上用笔画线代替导线连接好；
（2）请帮下列同学排除故障．
A．连接完实验电路后，小林闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近与电源电压，请帮助小红分析出现故障的原因：灯泡断路；
B．小红同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的？
第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的上面两个接线柱C、D连接．
第一种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的下面两个接线柱A、B连接．
C．小明同学将最后一根导线接好的一瞬间小灯亮了，请帮助小明分析电路出现故障的原因：开关没有断开．．

12．如图是测量小灯泡电功率的实物图．小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应滑到B端（选填“A”或“B”）；
（2）某同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，为找出原因，接下来他应进行的操作是C．
A．更换灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）排除故障后正确操作实验，测量数据如下表所示

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
发光情况	明亮	亮	更明亮	较亮	较暗	微光	熄灭	熄灭
电压U/V	2.5	2.1	3.0	1.7	1.3	0.9	0.5	0.1
电流I/A	0.28	0.26	0.30	0.24	0.21	0.19	0.16	0.05

分析实验数据可知：
①灯泡的额定功率为0.7W．
②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是小灯泡实际功率太小．
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是1Ω（选填“1Ω”、“2Ω”、“8.9Ω”）

11．要测量-个额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10Ω．现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω　1A”、“50Ω　0.5A”和“1kΩ　0.1A”的滑动变阻器，导线若干，8V的电源一个．
（1）通过分析你认为小星应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器．
（2）请你根据电路图，用笔画线代替导线，将图甲中的器材连成实验电路．
（3）小星正确选择了滑动变阻器，按图连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无实数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数不变（示数不为零）．原因可能是灯L断路
（4）小星排除故障后，继续试验，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为0.34A，该灯泡的额定功率是1.292W．

10．在“探究运动和力的关系”的实验中，我们做了如图10所示的实验①、②、③及推理④．
（l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下．
（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越远（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得慢（选填“快”或“慢”）．
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将一直做匀速直线运动．
（4）可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．
（5）十七世纪，伽利略通过类似的理想实验，得出了这个结论，开创了实验和推理相结合的科学研究方法．

9．小强欲测量小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请在图甲中用线段代替导线，完成电路连接．
（2）连接好电路后，闭合开关，灯光不亮，电压表有示数且示数接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，其读数为2.2V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向B（选填“A”或“B”）端移动．

8．考场内小明信心十足，因为他在学习中使用了许多好方法，对知识掌握得很好，下面是他用天平和量筒测量某新型合金的密度实验部分过程．请你在空格内替小明同学填上合适的内容．
调平：如图1为天平放在水平桌面上，指针所在分度盘的位置，这时应向左（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，使天平的横梁平衡．
过程：某次测量，天平右盘中砝码及游码在标尺上的位置和量筒的示数如图2所示，据此可知合金的密度是3.86×10³kg/m³．
讨论：实验中多次测量合金密度并求平均值是为了减小误差．