7．小刚在河里拾到一块精美的小石头，他想知道这块石头的密度和浸没在水中受到的浮力，已知水的密度为1.0×10³kg/m³，g取10N/kg．小刚设计了以下实验步骤：
A．用天平称出小石块的质量m；
B．用细线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是50mL；
C．求出小石头的密度；
D．计算出小石头受到的浮力F_浮=0.3N．
你认为小刚这样做，测得的浮力与石头实际受到的浮力相比偏大（选填“大”或“小”），原因是石块从量筒的水中取出时会沾有水，使得所测石块体积偏大．

6．小辰同学在探究“浮力的大小”过程中，用弹簧测力计、石块（不考虑吸水性）、溢水杯，小桶等进行实验操作，按照如图所示A、B、C、D、E的步骤进行了实验，请根据图中信息完成以下问题：

（1）如图A所示，用细线栓住石块，用弹簧测力计测出其重力，弹簧测力计的示数为3.6N．
（2）由A、C两图可知，石块所受浮力为F_浮=1.4N．
（3）有B、E两图可知，被排开水的重力为G_排=1N．
（4）D步骤中溢出的水全部进入小桶中，若关系式F_浮=G_排成立，就可验证著名的原理．但是分析本实验数据发现F_浮≠G_排，请评估F_浮≠G_排出现的原因：C步骤时溢水杯中的水没有盛满．
（5）利用以上数据还可计算出石块的密度是2.6×10³kg/m³．（取g=10N/kg，结果保留一位小数）

5．用图甲所示电路图测量小灯泡的电功率，电源电压为3V．小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样．

（1）连接不完整的电路如图乙所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉，滑片向右移动时，电路中电流变小）．
（2）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至A端（选填“A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是电流表正负接线柱接反了．
（3）排除故障，闭合开关，电压表的示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向B端移动（选填“A”或“B”）．
（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率是0.75W．
（5）将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是B．
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B．探究电流与电压关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系
D．探究电流与电阻关系．

4．小亮利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压恒定为6V，滑动变阻器的规格为“1A 25Ω”，三个定值电阻R分别为5Ω、10Ω、20Ω，小亮首先接入5Ω的定值电阻．

（1）小亮根据图甲所示电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．在检查电路时，小亮发现有一根导线连接错了，请在连接错的那根线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确．
（2）小亮将电路改接正确后，闭合开关，忽然发现电流表指针偏转如图丙所示，小亮迅速断开开关，仔细观察了电路，很快排出了故障．小亮的做法是把滑动变阻器的滑片置于阻值最大处．
（3）故障排除后，继续进行实验，将测得的两组数据填入右表中．分析表中数据可知：实验时定值电阻R两端的电压应保持在2V；实验过程中，小亮将定值电阻R的阻值由5Ω更换成10Ω，为了保持电压表示数不变，他应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动．

试验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.4	0.2

（4）小亮在进行第三次测量时，怎么也不能完成最后一组实验数据的测量，原因是滑动变阻器最大阻值太小．

3．下面是进行“探究欧姆定律”的实验，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，（滑动变阻器有A：20Ω，2A和B：50Ω，1A两种）电源电压为4.5V，请回答下列问题．
（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接好，（要求滑片向左移时，电流表示数会变小）．

（2）正确连接电路后，在闭合开关时，发现电压表有示数，电流表没有示数，发生这种故障的原因可能是定值电阻断路；（已知电流表是完好的）
（3）排除故障后，在某次测量中，把5Ω的定值电阻连入电路时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，此时电流表的示数如图乙，则流过电路中的电流为0.3A．
（4）接着把5Ω电阻换成10Ω的电阻，他应该向左（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器，使电压表的示数为1.5 V，再记下电流值．
（5）为了保证实验能够全部完成，应该选择规格为B 的滑动变阻器．（填字母A或B）
（6）丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变，电流随电阻变化的图象是丙（填“丙”或“丁”）．

2．如图甲，底面积为80cm²的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上，底面积为60cm²、高为12cm的实心圆柱形物体A 用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下．小王要探究圆柱形物体A 逐渐浸入圆筒形容器内的水中时（ 水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系（ 用刻度尺测量h），不计细线重，g取10N/kg．

（1）小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前，分别记下多组F、h，并将测量的结果填写在实验表格中，依据实验表中数据，在图乙中的方格纸中画出了F与h 关系的图象．
①由图乙可知，物体A 受到的重力为9 N，物体A的密度1.25g/cm³．
②观察图乙，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h 增大时，弹簧测力计的示数F减小 （ 选填“增大”或“减小”或“不变”）； 在物体A 浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F不变（ 选填“增大”或“减小”或“不变”）． 由此可知完全浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度无关  （ 选填“有关”或“无关”）．
③由图乙可知：当h 等于10cm时，物体A受到的浮力为6 N．
（2）物体A完全浸没水里时，水面上升的高度是9 cm．物体A在容器内浸没后与未放入物体A 前比较，水对容器底产生的压强增加了900Pa．

1．某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为2.5V．

（1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前应进行的操作是将电压表校零（调零）．
（2）小华连接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接错误，导致开关没有闭合时电压表就有读数．请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正．
（3）故障排除后，继续实验．同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，小灯泡的额定功率为0.7W．从表中数据还可如道：小灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻增大．
（4）实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：调节滑动变阻器保证电压表的示数低于或等于灯泡额定电压，防止小灯泡烧坏．

电压 U/V	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.2	2.4	2.5	2.8
电流 I/A	0.14	0.16	0.2	0.22	0.24	0.26	0.27	0.28	0.29
灯泡发光 情况	很暗-------→暗---------→正常发光→很亮

20．小张在测量额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中，连接了如图甲所示的实物图．

（1）连接电路时，应将开关断开；并将滑动变阻器滑片调至A端（选填“A”或“B”）；
（2）测量过程中，灯丝突然烧断，则电压表的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．换用相同规格的灯泡后，测得额定电压下的电流如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.65W；
（3）调节滑动变阻器，测得不同电压下的电流值，并绘出I-U图象如图丙的A所示．另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I-U图象如图丙的B所示．你认为错误的原因可能是电压表接在滑动变阻器两端．

19．小亮同学做测定“小灯泡额定功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是灯泡断路（写出一种即可）．
（3）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.5W．
（4）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于10Ω．
（5）若小亮在（4）实验中用到的电阻阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω，并控制定值电阻两端电压为2.5V，使用滑动变阻器的铭牌为“10Ω 1A”，那么小亮选择的电源电压只能在2.5～3.5V范围内．

18．某中学的同学用如图所示的装置来探究电流跟电压、电阻的关系．
（1）首先把5欧姆的电阻接入A、B之间，调节滑动变阻器的滑片，依次测量的数据如表所示，由此可以归纳出的结论是在电阻一定时，电流与电压成正比，
（2）小群组和小华组分别在研究欧姆定律实验第二步：保持电阻两端电压不变时，研究电流跟电阻之间的关系，分别记录数据如下：

序号	R=5Ω
	U/V	I/A
①	1	0.2
②	2	0.4
③	3	0.6

表一/小群组

R/Ω	5	10	15	20	25
I/A	0.60	0.28	0.2	0.14	0.12

表二/小华组

R/Ω	5	10	15	20	25
I/A	0.18	0.45	0.30	0.23	0.18

两组同学用的电阻相同，但测出的电流值却不同，其原因是电阻两端所控制的电压不同；
（3）小群发现小华组有一个实验数据记录有明显错误，请你指出错误的数据是电阻是5Ω时的电流值0.18A，造成此错误的原因可能是看错了量程．