17．如图是探究滑轮组机械效率的情况．每个滑轮的物重均相同，绳子的重量可忽略不计．请根据图中情况分析判断．
（1）比较图（a）、（b），a图的机械效率较大．
图为做相同的有用功，b图的额外功较多．
（2）比较图（b）、（c），c图的机械效率大．
图为额外功相同时，c图的有用功较多．
（3）进行实验时，用刻度尺（填测量工具）来测量钩码升高的高度和绳子自由端移动的距离．要拉着绳子自由端做匀速直线运动并记录弹簧测力计的示数．

16．小明洗莲子时发现，莲子有的浮在水面，有的沉在杯底，心想会沉底的莲子密度有多大？通过思考他想到用“替代法”测量一粒莲子的密度，实验过程如图所示．
（1）选择一粒在水中会下沉的莲子，放入装有适量水的透明玻璃杯中，如图甲所示，此时F_莲子浮＜G_莲子（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）往杯中加浓盐水并搅拌，直至莲子能静止于如图乙所示的位置，停止加浓盐水，此时莲子处于悬浮（选填“漂浮”或“悬浮”）状态．
（3）取出莲子，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，天平横梁平衡时，砝码质量与游码位置位置如图丙所示，则其总质量是124g．
（4）将杯中部分盐水倒入量筒中，如图丁所示，量筒中盐水体积是40cm³；
（5）再用调好的天平测出杯子和剩余盐水的质量是80g；
（6）莲子密度ρ_莲子=ρ_盐水=1.1g/cm³．

15．如图所示是列车上常用的手推送货车，车内货物均匀摆放．车前行时，需经过车厢中的障碍物．当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2：3，则服务员作用在扶把上的动力为300N，当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是B（选填“A”、“B”或“C”）点．这种情况手推车可以视为省力杠杆（选填“省力”或“费力”），售货员提起扶手的力为75N．

14．小丽同学在超市购物时，用50N的水平力推着一辆重力为200N的小车在水平地面上做匀速直线运动，若小车在10s内移动了4m的路程，则在此过程中，小丽推车所做的功是200J，她做功的功率是20W．

13．在拉弓射箭的过程中，能量的转化情况是弓的弹性势转化为箭的动能．

12．学校旗杆顶上的滑轮是一个定滑轮，使用该滑轮的好处是改变力的方向．

11．下列关于压强与浮力的说法正确的是（　　）

	A．	漂浮在水面上的乒乓球所受浮力大于重力
	B．	飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小
	C．	历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值
	D．	将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变

10．一台功率为10kW的机器，当它正常工作时，每分钟做功（　　）

A．

10J

B．

2.4×107J

C．

104J

D．

6×105J

9．如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系．

（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不要解释错误的原因）：分别用不同的力推了一下木块．从同一高度自由滑下的目的是到达斜面底端速度相等．
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变长，运动的时间越来越长，但由于实验中摩擦力不可能为零，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将做匀速直线运动．

8．按照题目要求作图：

（1）如图1所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力及支持力的示意图．
（2）如图2所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F₁表示手对钓鱼竿的作用力，请画出F₁的力臂L₁和鱼线对钓鱼竿拉力F₂的示意图．
（3）画出如图3所示滑轮组最省力的绕法．