8． 有一种物质在融化过程中温度随时间变化的图象如图所示，由图中信息和已学知识可知：这种物质是晶体，其熔点是0℃．在熔化后与熔化前相比，比热容变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），在2～6min内，物体的内能增加（选填“增加”、“减小”或“不变”）．

7．洒水车在水平公路上匀速行驶，行驶中不断洒水，在此过程中洒水车（　　）

A．

动能不变

B．

重力势能不变

C．

机械能减小

D．

机械能不变

6．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示．

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择不相同（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．
（2）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用小量程，重做实验．
（3）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？请说明理由．
答：不正确；理由：电压表的正负接线柱接反了．
（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为哪组数据不合理，请说明理由．
答：第2组；理由：本次实验总电压不等于各部分电路两端电压之和．

实验小组	L1两端电压/V	L2两端电压/V	串联总电压/V
1	2.1	2.4	4.5
2	2.5	1.5	0.8
3	1.1	1.7	2.8
4	1.4	1.2	2.6

5．在“观察水的沸腾的实验”中，鹏鹏的实验记录表格如下：

时间（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	90	92	94	96	98	98	98	97	98

（1）观察水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，液体在沸腾过程中要吸热，温度不变．
（2）从记录的数据看出，在第7分钟记录的数据是明显错误的．
（3）由表可知，加热了4分钟水开始沸腾，水的沸点是98℃，当时的大气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压．
（4）鹏鹏和四位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）（b）所示，图a是水沸腾时的情况．

4．如图所示的电路图，开关都闭合后，灯泡L₁与L₂串联的是（　　）

A．

B．

C．

D．

3．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度S与时间t的关系如图乙所示，则0～3秒，物体受到的摩擦力为静摩擦（填静摩擦、滑动摩擦或滚动摩擦），3～6秒物体受摩擦力大小为4N．

2．下面是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验，将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块会在水平面上滑行一定距离后停止．如图所示的摆长L都相同，θ₁＜θ₂，球A、B的质量m_A＜m_B．

（1）如图甲、乙所示，同时由静止释放A小球与B小球，该实验是通过观察木块被推动的距离来比较铁球动能的大小，实验得到的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能越大．实验中还观察到它们并排摆动且始终相对静止同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的质量无关．
（2）在探究动能大小与物体运动速度的关系时，应将乙、丙两图进行比较，其中丙图中木块被推动的距离较远．
（3）若水平面绝对光滑，本实验不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

1．在探究“浮力大小与什么因素有关”的实验中，同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相等．

（1）做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与物体排开液体的体积的关系，得出的结论是在液体密度相同时，物体排开液体体积越大，物体受到的浮力越大．
（2）分析①④⑤三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关．
（3）根据①②④⑥四次实验得出的结论：浮力的大小与物重无关．（选填“有关”或“无关”）
（4）做①④⑦三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论是在物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大．

20．如图所示，体积为300cm³的木块在绳子1.8N的拉力F作用下完全浸没在水中静止（g=10N/kg，绳子重力不计）．求：
（1）木块此时受到的浮力；
（2）木块的重力；
（3）剪断绳子后木块静止时露出水面的体积．

19．如图甲所示的是一台汽车起重机的示意图，起重钩的升降使用的是滑轮组，如图乙所示，滑轮组上钢丝绳的收放是由卷扬机来完成的．某次做业中，起重机将200kg的货物由地面起吊到5m的高度，所用时间为20s，钢丝绳的拉力F为800N．求起吊过程中：（g取10N/kg）
求：（1）卷扬机所做的功是多少？
（2）起重机起吊货物的机械效率是多大？
（3）卷扬机做功的功率（用kW作单位）是大？