19．撑杆跳高运动员从起跑到最后落在海绵垫子上，能量发生了多次转化．起跑过程中运动员获得动能，然后撑杆点地并发生弯曲，说明撑杆的弹性势能增加了，撑杆恢复原状将运动员顶起时，对运动员做功，增加了运动员的重力势能，最后运动员从最高处落向垫子的过程中，速度变大．（填“变大”或“变小”或“不变”）

18．如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，它有3个杠杆，其中杠杆ABC（填字母）是一个省力杠杆，D处刀刃较薄，是为了增大压强，并且A处附近刻上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦．

17．如图所示是划船比赛的场景，运动员向后划水，艇向前运动，这说明了力的作用是相互的，使赛艇向前运动的力的施力物体是水，赛艇的桨是一个费力杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）．赛艇运动员用很长的船桨划船，而不用手直接划水．原因是使用船桨能省距离．

16．如图所示，某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中，当饮料罐全部浸入在水中后，继续向下压一段距离，共用时t₀ ，此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下列图中的（　　）

A．

B．

C．

D．

15．下列有关机械做功和功率的说法中，正确的是（　　）

	A．	机械做的功越多，功率越大
	B．	机械做功用的时间越短，功率越大
	C．	相同时间内，做功越多的机械功率越大
	D．	做相同的功，用时短的机械做功慢

14．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定．
（2）分析比较图乙、丁（填甲、乙、丙、丁）的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．

（3）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：当压力大小一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：压力作用效果与压力、受力面积有关．
（5）小邹将海绵沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块海绵还是小块海绵，对海绵的作用效果都与之前一样．他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为小邹的方法是错误（填“正确”或“错误”）的，理由是：没有控制压力大小一定．
（6）小邹同学又将现两块规格相同的长方体砖块分别平放与竖放在桌面上，观察到桌面都不发生形变，他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为小邹的方法是错误（填“正确”或“错误”）的，理由是：桌面的形变不明显，不能判断出压力的作用效果大小．

13．重力的作用点：在物体的重心 上．质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心处．如球的重心在球心．重心不一定在物体上．

12．在某一时刻风筝处于静止状态，如果它受到的所有外力突然全部消失，它将（　　）

	A．	上升		B．	下落
	C．	保持静止		D．	可以向各个方向运动

11．在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.7N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为0.3N，它排开水的体积为3×10^-5m³．

10．一个质量为50kg的中学生，他每只脚接触地面的面积是200cm²，中学生正常站立时对水平地面的压力是500N，压强是1.25×l0⁴Pa．g=10N/kg．