9．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率估计在0.6W左右，滑动变阻器的规格“50Ω  1A”． 

（1）连接电路时开关应断开，闭合开关前，滑片置于A（A/B）；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均无示数，原因可能是下列中的哪一种：D（只填选项）
A．小灯泡断路  B．电压表短路    C．小灯泡短路  D．滑动变阻器断路

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A
1	1.5	0.15
2	2.5	0.20
3	3.0	0.22

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，其读数为2.2V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向B（选填“A”或“B”）端移动；
（4）改变滑片P的位置，获得如表所示的多组对应的电压、电流值．由表格可知，灯泡的额定功率是0.5W．
（5）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω．

8．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”．
（1）测量原理是P=UI（填写公式）．
（2）请用笔画线代替导线将图甲中未完成的实物电路连接完整（要求根据图中滑片的位置连接滑动变阻器）．
（3）连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障是小灯泡短路（选填“断路”或“短路”）．
（4）排除故障后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片使灯泡L正常发光，判断是否正常发光的依据是电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是0.6W．

7．在测定小灯泡的额定电功率时，所用器材有：电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干．
（1）用笔画线代替导线，将如图甲的实物电路连接完整．
（2）连接电路时，滑动变阻器R的滑片P应置于A端．（选填“A”或“B”）
（3）闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2.5V时，观察到电流表示数如图乙所示，此时电流为0.5A．
（4）小灯泡的额定功率是1.25W．

6．小兰用图甲所示电路测量额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡的电功率，所用电源电压恒为6V．

（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整．
（2）正确连接电路、闭合开关，观察到灯泡闪亮一下后立即熄灭，原因可能是闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻没有调到最大值处

次数	电压U/V	电流I/A
1	2	0.2
2	2.5
3	3	0.26

（3）排除故障后，小兰正确操作并记录了三组数据（见右表）．其中第二次实验时电流表的示数如图丙所示，则该小灯泡的额定功率是0.6W．小兰还发现：实验中当电压表的示数变大时，电压表与电流表的示数之比也在变大，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（4）测量完灯泡的电功率，小兰分别用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡来验证电流与电阻的关系，得到如图丁所示的I-R关系图象．实验中可供选择的滑动变阻器有R₁“20Ω  0.5A”与R₂“50Ω  0.5A”两种规格，分析图象可知小明选用的是滑动变阻器R₂（选填“R₁”或“R₂”）．若某次实验中滑动变阻器接入电路的阻值为14Ω，则此时所用定值电阻的阻值为10Ω．

5．小红的实验小组用如图甲所示的实验装置探究杠杆的平衡条件．

（1）在调节杠杆的平衡时，如果杠杆右侧高左侧低，应将两端的平衡螺母向右调节，使其在水平位置平衡．使杠杆在水平位置平衡的好处是便于直接读出力臂；
（2）将下列实验表格补充完整：①处应填：动力×动力臂/（N•m），②处应填：阻力×阻力臂/（N•m）；

实验 次数	动力/N	动力臂 /m	阻力/N	阻力臂 /m	①	②
1
2
3

（3）如图乙所示，杠杆上的每小格长为2cm，在支点左侧的A点挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧的B点，用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡．这时弹簧测力计的示数应为1.2N．如果保持B点不动，弹簧测力计的方向向右倾斜，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大．

4．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中．

（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量力臂的长，如果杠杆左端下沉，应将两端的平衡螺母向右 调节．
（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上4个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
（3）他用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）2N．
（4）有以下几种简单机械：①面包夹 ②天平③瓶盖起子 ④火钳 ⑤撬棒 ⑥理发剪刀 ⑦羊角锤 ⑧镊子 ⑨筷子 ⑩缝纫机的踏脚板．其中属于省力杠杆的有③⑤⑦，属于费力杠杆的有①④⑥⑧⑨⑩．（填序号）

3．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，请完成空格处的内容．
①实验原理：P=UI
②小华同学在实验中所用电源电压为4.5伏，滑动变阻器上标有“20Ω　2A”字样，连接如图1所示电路，闭合电键S前，滑片P应移至b（选填“a”或“b”）．
③继续实验时，小华观察到小灯泡上标有“2.5V”字样，当把滑片P移至中点时，电压表的示数正好是2.5伏，则小灯泡的额定功率为0.5W．
④继续移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数如图2所示，这时小灯泡的实际功率为0.384W．再移动滑动变阻器的滑片P，观察到电压表和电流表示数逐渐变小，同时小灯泡不亮，则灯泡不亮的原因是实际功率太小．

2．小明同学探究“杠杆的平衡条件”：

（1）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图1所示．根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是错误（选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是便于测量力臂的长；
（2）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图2所示．现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断G_A ＞G_B（选填“＞”、“=”或“＜”）．

1．小明按图所示的电路图做“测量灯泡的电功率”的实验．实验室可提供下列器材：
A．电流表 
B．电压表 
C．滑动变阻器R（阻值0--20Ω）
D．电阻为6Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化）
E．电源E（电压4.5V并保持不变）
F．开关S及导线若干
（1）根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为0.17A，加在灯泡两端的最大电压为4.5V；
（2）若小明所选电压表的量程为0-3V，电流表的量程为0-0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流满刻度的三分之一，则测出的灯泡功率的范围只能是0.24W～1.5W．
（3）小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数．为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路，当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：
如果小明观察到电流表无示数，则故障是滑动变阻器断路；
如果小明观察到电流表有示数，则故障是灯泡短路．
（4）排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下的表格．你认为这张表格的设计是错误（正确/错误）的，原因是灯泡在不同电压下的实际功率不同，求不同电压下功率的平均值是错误的．

次数	U/V	I/A	P/W	平均值P/W
1
2
3

8．弹弓的橡皮条拉得越长，它的弹力就越大，弹性势能就越大，就可以将石子打得越远．