20．一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时 通过的电流约为0.3A，同学们想测定这个小灯泡的额定功率．实验桌上有三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 1A”的滑动变阻器，所用电源电压为12V．（1）连接电路的过程中，开关必须是断开的；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到D端（选填“C”或“D”）．
（2）用笔画线代替导线，将图乙电路连接完整．
（3）小明设计了如图甲所示电路图，通过分析认为小明应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器．
（4）小明正确选择了滑动变阻器，将电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，任意移动滑片P，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V．具体原因是滑动变阻器使用的都是下端接线柱；小芳闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，则故障原因是灯泡断路．
（5）小明排除故障后，继续实验．当电压表的示数为6V时，电流表的示数如图丙所示为0.32A，小灯泡的额定功率是1.92W．
（6）不改变上面连好的电路，还可以完成的实验有：测量小灯泡的电阻（写出一个即可）．

19．某物理实验小组的同学用如图所示的器材“探究电流跟电阻的关系”，其中电源电压为6V．滑动变阻器上标的“35Ω 1A”字样．阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻四个

（1）甲同学连接的部分电路如图的示．请将电路连接完整．
（2）乙同学连接完电路后，闭合开关，发现阻值为5Ω的定值电阻很烫且发出焦臭味，电流表电压表都有示数，且电压表示数近似为电源电压，则造成上述现象的原因可能是闭合开关前没有把滑动变阻器的阻值调到最大值．
（3）乙同学排除故障后，当定值电阻为10Ω时，电流表示数如乙图所示；再将10Ω电阻换成15Ω后，应当向左移动滑动变阻器的滑片（选填“左”或“右”），直到电压表示数为4V．
（4）若不添加器材，乙认为用上述器材还可以探究电流与电压关系的实验，你认为他的想法是正确的（选填“正确”或“错误”）
（5）丙同学用相同的器材完成实验并记录了数据，数据如表所示，在与老师交流的过程中，老师发现表中第4组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：因为20Ω电阻中的电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路中的电阻为40Ω，超过了滑动变阻器的最大值35Ω．

序号	定值电阻（Ω）	电流表示数（A）
1	5	0.40
2	10	0.20
3	15	0.13
4	20	0.10

18．小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系．
（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整．（要求变阻器滑片向右移动电流表示数变大）

（2）正确连接电路后，闭合开关．①若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是滑片没有置于阻值最大处；②若电压表示数约为3V，但无论怎样移动变阻器滑片，电流表示数始终为0，则电路中出现的故障可能是定值电阻断路；
（3）排除故障后，调节变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如表，分析表中的数据可得出的结论是：在电阻一定时，电流与电压成正比；

电压U（V）	1	2	3
电流I（A）	0.1	0.2	0.3

（4）为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为还应进行下列的哪一项操作？答：B．
A．换用电压不同的电源再做实验　　　B．换用阻值不同的电阻再做实验
（5）实验过程中老师提醒说通电时间不能太长，否则会引起实验数据的较大差异，你认为其中的道理是电阻与温度有关．
（6）现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须更换的器材是电源．

17．某同学利用如图甲所示的电路探究通过电阻R的电流I跟它两端电压U的关系，已知电源电压为6V且保持不变．

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）正确连接好电路后，发现电流表有示数，电压表无示数，电路发生的故障可能是电阻短路．
（3）实验中多次调节滑动变阻器的滑片，改变电阻R两端的电压，记下电流表和电压表的示数，得到如图丙所示的U-I关系图象．上述实验中刚闭合开关时，电压表的示数为1.2V，通过滑动变阻器的电流为0.24A．

16．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向左边旋一些（左/右）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第丙组实验更好，若两组钩码相同，则F₁＞F₁′．
（3）若一个钩码50g，弹簧测力计如图丙拉杠杆，杠杆刚好水平平衡，请将此时B点所受拉力的三要素表示出来．（图做在丁图中）

15．某物理实验小组的同学用如图所示的器材“探究电流跟电阻关系”，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“35Ω 1A”字样．阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω的定值电阻四个．

（1）甲同学连接的部分电路如图甲所示，请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来．他连接电路时，开关应该断开．
（2）乙同学连接完电路后，闭合开关，发现阻值为5Ω的定值电阻很烫且发出焦臭味，电流表电压表都有示数，且电压表示数近似为电源电压，则造成上述现象的原因可能是闭合开关前没有把滑动变阻器的阻值调到最大值．
（3）乙排除故障后，当定值电阻为10Ω时，测出电流表示数如图乙所示，则电流表示数为0.4A，将10Ω电阻换成15Ω后，应当移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为4V．
（4）此实验得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．（选填“正比，反比”）
（5）若不添加器材，乙认为用上述器材还可以完成探究电流与电压关系的实验，你认为他的想法是正确 （选填“正确，错误”）的．
（6）丙同学用相同的器材完成实验并记录了数据，数据如表所示，在与老师交流的过程中，老师发现表中第4组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：因为20Ω电阻两端的电压为2V时，滑动变阻器接入电路中的电阻为40Ω，超过了滑动变阻器的最大值35Ω．
（7）在该实验中滑动变阻器的作用是保护电路和保持电阻两端的电压一定；在测量定值电阻阻值实验中滑动变阻器的作用是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电路中的电流，和电阻两端的电压．同时可以多次测量求平均值来减小误差

丙同学数据
序号	定值电阻（Ω）	电流表示数
1	5	0.40
2	10	0.20
3	15	0.13
4	20	0.10

14．某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，选择了额定电压为2.5V的小灯泡及合适的其它器材，连接了如图甲所示的电路．
（1）为测出小灯泡的电功率，请你只添加两条导线在图甲中完成实验电路的连接．

（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在左端．（填“左”或“右”）
（3）正确连接电路后，闭合开关，电压表无示数，电流表有示数，造成这种现象的原因可能是D．（选填“A”或“B”、“C”、“D”）
A．开关接触不良       B．滑动变阻器短路    C．小灯泡与灯座接触不良      D．灯座内短路
（4）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表表盘如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.85W．

13．小明做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关合导线，如图甲是小明还没有连接完成的食物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物图甲中的电路连接完整
（2）小明连好电路闭合开关S，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是小灯泡（填“小灯泡”或“滑动变阻器”）出现断路；
（3）排除故障后闭合开关S，移动滑片P到某点时，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B端滑动（选填“A”或“B”）；
（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图乙所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，根据图象可知，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．

12．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”．

（1）如图甲所示，连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障是小灯泡短路（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）；
（2）排除故障后，继续进行实验：闭合开关前，滑片P应移到B（选填“A”或“B”）端，闭合开关后，移动滑片P使灯泡L正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，电流表的示数为0.24A，则小灯泡的额定电功率是0.6W；
（3）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω．

11．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．

次数	电压表示数U/V	电流表示数I/A	灯泡亮度
1	1.50	0.32	发光微弱
2	2.00	0.38	较暗
3	2.50		正常发光
4	3.00	0.46	很亮

（1）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（2）经检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障是小灯泡短路（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）；
（3）排除所有故障后，继续进行实验：小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.42A，小灯泡的额定功率为1.05W．
（4）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．