14．小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，连接的部分电路实物图如图1所示．

（1）请你用笔画线代替导线，将图1所示的实物图连接完整．
（2）闭合开关，测得某次实验数据如图2所示，此时电流表的示数为0.2A，电压表的示数为1.2V
（3）灯泡的额定功率是0.24W．

13．为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）请在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．（连线不得交叉）
（2）连接电路时，开关要断开；
（3）电路连接完整后，闭合开关前，滑片应滑到阻值最大端；
（4）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是C（选填字母序号）
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（5）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为0.28A，该灯泡的额定功率为0.7W．
（6）实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：不应使灯泡两端电压比其额定电压高太多．

12．在测定小灯泡额定功率的实验中 （所用灯泡的额定电压U₀=3.8V）：
（1）王强小组采用图1所示的方案，这种测量方法叫做伏安法；测量时发现闭合开关后，
无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是：电灯灯丝断了；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为1.14W；

（2）姚远小组设计了另一种实验方案（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）：
实验步骤：
①电路如图3所示，请你按电路图3在图4中用笔画线连好电路；
②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I₁；
③开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I₂．
数据处理：先算出了灯泡的电阻R_L=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（请你用所测的物理量表示），再根据，P=$\frac{{U}^{2}}{R}$计算出灯的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是：灯泡电阻随温度的变化而变化，题中所求电阻值R_L与灯泡正常发光时的阻值不相等，所以根据P₀=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$求出的功率与额定功率的真实值相差较大．仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为开关S拔到位置1，移动滑片P直到电流表示数为I₁=$\frac{{U}_{0}}{R}$=$\frac{3.8V}{R}$为止，读出电流表示数I₁．

11．某同学测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，他设计的电路图如图甲所示
（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑最右（填“左”或“右”）端．闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为1.7V，电流表的示数为0.2A，此时，小灯泡的电阻为8.5Ω，实际功率为0.34W，为了使的电压表的示数为2.5V，应将节滑动变阻器向左移（选填“左”“右”），若此时电流表的示数为0.28A，则小灯泡的额定功率为0.7W．

10．测小灯泡电功率的实验中，小灯泡标有（3V，05A ）的字样，每一节干电池都是新的．
（1）图是某同学尚未完成的实物连接图，请用笔画线代替导线，使其连接成正确的测量电路．
（2）一同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动超出了量程请分析这位同学存在有问题是C（填正确选项前的字母）
A．滑动变阻器断路 B．开关接触不良
C．滑动变阻器接入电路电阻为零    D．电流表短路
（3）当滑动变阻器滑片移到中间时，小灯泡正常发光，该滑动变阻器的最大阻值是6Ω．
（4）该同学在这实验测得的数据分析，发现电流与电压不成正比，请分析存在这一现象的原因灯泡的灯丝电阻值随温度变化而变化．

9．小莉同学进行“测量小灯泡的电功率”的实验，图甲是实物连接图，其中电源电压是4V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）图甲已连接部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大．
（2）小莉同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是C
A．电流表断路  B．小灯泡短路  C．小灯泡断路  D．滑动变阻器断路
（3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时，电压表的示数如图乙所示，其示数为2.2V；若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向C（填“C”或“D”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（4）小莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的图象．根据图象信息，可算出小灯泡的额定功率是0.5W，通过图象还可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：灯丝的电阻与温度有关．
（5）一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，电路其他部分不改变，他还可以完成的探究实验是B．
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系     B．探究电流与电压的关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系．

8．小明和小马同学做“测定小灯泡功率”的实验，小灯泡标有“3.8V 1.5W”，电源电压6V，其他器材均正常．

（1）小明同学连接电路时，电流表、电压表、滑动变阻器接法均正确，连接完电路最后一根导线时，灯泡发出很强的光，电流表超量程．产生这一现象的原因是连接电路时，开关没有断开，滑片没有滑到最大位置处
（2）小马同学接成如图所示的实物图．其中有一根导线连接错误．请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线．
（3）电路连接正确后重新实验，电流表、电压表示数如图所示，电流表示数为0.22A，电压表示数为3V，小灯泡功率为0.66W，灯泡发光1min消耗电能为39.6J．

7．利用如图所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡的电功率．已知滑动变阻器上标有“12Ω  1A”的字样，电源电压保持不变．请完成下列相关问题：
（1）该实验的原理是P=UI．
（2）在图中用笔画线代替导线，补画一根线，使测定小灯泡电功率的电路完整、正确，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗．
（3）连好电路后，应先将滑片P移至b（选填“a”“b”）端，再闭合开关S．调节滑片P，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为3W．

6．下面是某同学拟出的一份实验报告：
实验报告
实验项目
实验目的：测定小灯泡的功率（所用灯泡的额定电压为2.5V）
实验原理及电路图：P=UI
实验步骤：（1）按照电路图连接电路，调节滑动变阻器R，使电路中的电阻较大；
（2）接通开关S，读出在不同情况下电流表和电压表的示数；
（3）根据测量的电压，电流的不同值计算出小灯泡的功率．
实验记录：

次数	灯泡电压（V）	通过灯丝电流（A）	灯泡亮度	灯泡的电功率（W）	灯泡的平均功率（W）
1	2.20	0.28	比正常发光暗	0.62	0.76
2	2.50	0.30	正常发光	0.75
3	2.80	0.32	比正常发光亮	0.90

实验讨论：略．
试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整，其缺少的基本实验项目是：①实验器材，②实验结论．
（2）在“实验记录”中，如果该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他设计的实验记录表格中的错误是设计了“灯泡的平均电功率”栏．
（3）滑动变阻器在实验中所起到的作用是：①保护电路，②改变灯泡两端的电压及电流，完成多次测量．
（4）假如该同学实验时，刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆到最大刻度，其原因可能是：①电源电压偏高（灯泡和滑动变阻器同时短路），②电流表的量程选择过小．

5．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为3V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线，如图甲所示是小亮同学设计的电路图．

（1）请用笔画代替导线，根据如图所示的电路图，完成图乙中对应实物电路的连接（导线不能交叉）．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放A端（填“A”或“B”）．检查电路连接无碍后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视B（选填序号）．
A．小灯泡亮度    B．电压表示数    C．电流表示数    D．滑动变阻器滑片
（3）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B”）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是0.75W，由于电压表和电流表实际是存在电阻的，若考虑它们的电阻，小亮采用的电路所测小灯泡的额定功率大于（选填“大于”、“等于”、“小于”）真实的额定功率．