12．根据卢瑟福的原子核式结构理论，原子中不带电的是（　　）

A．

原子核

B．

中子

C．

电子

D．

质子

11．小明从水库中提取了1OON的水的样本．
（1）这些水的质量是多少？
（2）当水库中水的深度是20m时，水库底部受到水的压强是多少？

10．某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图中的甲、乙、丙所示．

次数	1	2	3
钩码重G/N	2	4	4
钩码上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
有用功W有/J	0.2	0.4
测力计拉力F/N	0.9	0.6	1.1
测力计移动距离s/m	0.3	0.3	0.5
总功W总/J	0.27	0.48	0.55
机械效率	74.1%	83.3%

（1）比较第1，2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高．
（2）第3次实验中所做的有用功是0.4J，机械效率是72.7%．
（3）第3次实验中动滑轮个数比第二次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功增大（填“增大”或“减小”），因而由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力大小有关．
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，减小额外功．

9．请利用一瓶矿泉水，设计一个不同的力学物理实验，并完成表：

	操作方法	实验现象	物理知识
实例	将矿泉水瓶举起后松手	瓶下落	重力方向是竖直向下的
实例	用力捏矿泉水瓶	矿泉水瓶变瘪了	力可以改变物体的形状

8．如图所示，G=200N，滑轮重G′=40N，要使物体能匀速上升2m，则下列说法正确的是（不计摩擦及绳重）（　　）

	A．	F=440N，并向上移动4m		B．	F=440N，并向上移动1m
	C．	F=240N，并向上移动4m		D．	F=240N，并向上移动1m

7．如图所示，小阳探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的器材有：杠杆、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相等的钩码若干．
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”），使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态．
这样做的好处是：杠杆所受重力的作用线通过支点，重力的力臂为零，重力对杠杆的转动不产生影响．实验中通过增减钩码或移动钩码的位置使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于在杠杆上直接测量力臂．
（2）杠杆调节平衡后，小阳在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡．于是小阳便得出了杠杆的平衡条件为F₁L₁=F₂L₂，他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？只有一次实验总结实验结论，结论不具有普遍性
（3）实验结束后，小阳提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是同一小组的同学利用如图所示装置进行探究，使杠杆处于左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆处于水平平衡状态时，所得结论都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自重的影响．

6．某一运动的物体其机械能为35J，其中动能为20J，则势能为15J．

5．下列说法中正确的是（　　）

	A．	运动员跑到终点时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
	B．	在水平路面上向东运动的汽车，受到的力可能向西
	C．	两个不接触的物体之间一定没有力的作用
	D．	物体运动状态不变，一定没有受到力的作用

4．如图所示的用具中，正确使用时属于费力杠杆的是（　　）

A．

核桃夹子

B．

修树剪子

C．

取碗夹子

D．

瓶起子

3．如图所示的情景中，力对物体做功的是（　　）

	A．	运动员举着杠铃不动		B．	工人将货箱从地面搬到桌上
	C．	修理工用力推汽车，汽车没动		D．	吊车吊着货物沿着水平方向移动