13． 小明想利用一块电压表和已知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值．小明选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）请你在图中只添加一根导线完成实验电路的连接．
（2）请补全实验步骤：
①断开S₁、S₂、S₃，按如图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P调至最左端；
②调节滑动变阻器至合适阻值，断开S₃，闭合S₁、S₂，将此事电压表的示数U₁记录在表格中，断开开关S₁；
③保持滑动变阻器滑片位置不变，断开开关S₂，闭合开关S₁、S₃，将此时电压表的示数U₂记录在表格中，断开开关S₁．
（3）请你用U₁、U₂和R₀表示出R_x=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$．

12．小明在做“测小灯泡的电功率”实验时，所用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．

（1）如图1是小明连接的实物电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上打“×”并改正，若不改正，对实验的影响是不能测出灯泡两端的电压．
（2）小明通过移动滑片P分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数并绘制成了图2中所示的U-I图象，根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，移动滑片P时，小灯泡的电阻改变（填“改变”或“不变”）．在实验过程中，滑动变阻器的主要作用是调节灯泡两端的电压．

11．（1）小明将铜片、锌片插入土豆制成土豆电池．如图1甲，闭合开关S₁，发光二极管发光．为判断土豆电池的正、负极，他连接电路如图1乙所示，试触开关S₂，发现电压表的指针向左偏转，土豆电池的正极是铜片（选填“铜片”或“锌片”）．
（2）小明设计了图2的两个电路图来比较小灯泡（白炽灯）和发光二极管的发光情况．
①小明连接实物，如图3甲中的器材连接有一个错误，请把接错的导线打上“ד，再用笔画表示导线，改到正确的位置上，并把实物连接补充完整．
②闭合开关，小灯泡的电压表、电流表读数如图3乙，此时小灯泡的电阻是3Ω．
③请帮小明完成图4中的白炽灯能量流向图．
④小明闭合发光二极管的电路，调节滑动变阻器，使小灯泡的实际功率和发光二极管的实际功率相等，发现发光二极管比小灯泡更亮，则工作相同时间，谁消耗电能多？一样多 （选填“小灯泡多”“发光二极管多”或“一样多”）．
（3）小明想比较锰铜、镍铬两种合金丝的导电性能，请你帮他设计实验．
①需要的实验器材：电源、导线、开关、电流表，定值电阻，长度、横截面积相同的锰铜及镍铬合金丝
②画出实验电路图．
③判断哪种合金丝导电性能更好的根据：分别把锰铜、镍铬分别接入同一电路中，比较电流表的读数，电流表读数大的说明导电性能更好

10．如图是小明“探究电流与电压和电阻的关系”时连接的实验电路，其中R是定值电阻．

（1）请用笔画线代替导线，在图中将小明链接的实验电路补充完整，在右边虚线框中画出该电路的电路图．
（2）下表是小明同学探究电流与电压关系时记录的实验数据，分析小明的实验数据可得到的初步结论是：当电阻一定时，电流与电压成正比；若电源电压为3V，当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器接入电路中的电阻是2Ω．
R=10Ω

电压U/V	1	1.4	2
电流I/A	0.1	0.14	0.2

（3）探究电流与电阻的关系时，当电阻R由10Ω更换为20Ω后，他应将滑动变阻器的滑片适当向A（选填“A”或“B”）端移动，保持电阻两端的电压不变．

9．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明和小强同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．
（1）该实验的原理公式为P=UI；小明在连接电路时应先把开关断开．
（2）请用笔画线代替导线，按照图1甲所示的电路图，将图1乙中的实物电路连接完整．
（3）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则A（填序号）．
A．只能选择4.5V的电源　　　　　
B．只能选择6V的电源
C．两电源均可选用　　　　　　　　　　
D．须将其变成10.5V的电源使用
（4）小明正确连接好电路，闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表的示数等于电源电压，则故障的原因可能是灯泡断路（选填“短路”或“断路”）．
（5）小明排除故障后，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图1丙所示，其值为0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W．
（6）小强的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换，而给了他一个已知阻值为R₀的定值电阻R和若干个开关，小强重新设计了如图2所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
①闭合开关S和S₁，断开S₂，移动滑片P至某一位置，使电压表示数为2.5V②保持滑片位置不动，断开开关S₁，闭合开关S、S₂，记下电压表的示数为U₂；，③出小灯泡额定功率的表达式P=2.5V×$\frac{{U}_{2}-2.5V}{{R}_{0}}$．

8．在用伏安法测标有2.5V小灯泡的电阻时，小聪已连接了部分电路，如图甲所示，若要求滑动变阻器滑片向右滑动时，电流表的示数变小，则还需添加两根导线．当电路连接正确后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，测得几组对应的电压与电流值，作出了如图乙所示的U-I图象，请你解答下列问题：

（1）按上述要求将图甲中的实物电路连接完整；
（2）从图象可知小灯泡正常工作时的电阻是10Ω；还可以发现小灯泡两端的电压与通过电流的比值是变化的，这是因为灯丝电阻随温度升高而增大；
（3）实验结束后，某同学又设计了只有电流表或电压表测量未知电阻Rx阻值的电路图，其中电源电压U未知但保持不变，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，在图丙所示的电路中，测不出Rx阻值的是AD；从能测出Rx阻值的电路中选择一个，用与该电路中对应脚标的测量符号写出其表达式Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

7．如图甲所示是小明“测小灯泡电功率”的实验电路，其中电源电压是6V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器有A规格“10Ω  2A”、B规格“50Ω  1A”可选．
（1）在图甲中，请用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不能交叉）．
（2）连接电路时开关应断开，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在B（选填“A”或“B”）端．
（3）本实验应该选择B规格的滑动变阻器．
（4）闭合开关后，小明发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是滑动变阻器连入电路中的电阻大，小灯泡的实际功率很小．
（5）当变阻器滑片P移动到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为1.8V，要测小灯泡的额定功率，应将滑片向A（填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．

6．迪翔和宇凡同学合作进行了“探究电路与电压、电阻的关系”的实验：
【提出问题】
通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜想】
a．迪翔同学根据电压是形成电流的原因，猜想导体中的电流跟导体两端的电压成正比；
b．宇凡同学根据电阻是对电流的阻碍作用的大小，猜想导体中的电流跟导体的电阻成反比．
【进行实验】
（1）图1是两位同学准备的实验器材，另外他们还准备了几个阻值大小不同的定值电阻，请你用笔画线代替导线，将未连接完的实物电路连接完整，要求滑动变阻值的滑片向左移动时电流表的示数变大．
（2）两位同学连接好电路后，正准备合上开关，再一次检查电路时，迪翔发现滑动变阻器滑片P的位置不对，于是，他将滑片P移到阻值最大处；宇凡同学又发现电流表指针在如图2所示的位置，于是，他将电流表校零后再进行实验．当他们闭合开关后，方向电流表示数为0，且电压表指针超过量程．你认为造成这一现象的原因是定值电阻开路．
（3）电路检查并纠正完毕，迪翔首先负责探究了“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”．图3所示的是他们移动滑动变阻器的过程中，电压表和电流表出现的一组数据，此时，电压为2.4V，电流为0.24A．经过多次实验，收集数据，迪翔绘出了如图4甲所示的图象．
（4）而后，宇凡同学负责探究了“电流与电阻的关系”，他先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值．接着断开开关，取下5Ω电阻，改接10Ω的电阻（滑动变阻器滑片位置未动），当他接入10Ω电阻后，闭合开关，移动滑片P，将滑动变阻器阻值增大，直至电压表示数为1.5V，再次记下电流值．经过多次实验，收集数据，宇凡同学绘出了如图4乙所示的图象．
【分析与论证】
综合上面两位同学绘出的图象，将你对电流与电压、电阻的关系正确认识的结论写在横线上：
一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比．

5．在“测量小灯泡的电阻”实验中，各组器材有：电压恒为4V的电源，标有“2.5V”字样的灯泡，滑动变阻器、电压表、电流表、开关及导线若干．

（1）电路接通前，小明用开关试触，先是发现电流表示数如图甲所示，则产生的原因是电流表正、负接线柱接反了
（2）小明同学更正第（1）的错误后，按照自己连接好的电路进行测量，通过实验得到了多组数据，如下表所示．分析表格中的数据可知，小明同学把电压表并联在了滑动变阻器（“灯泡”或“滑动变阻器”）的两端．根据表格中的数据，可得小灯泡正常发光时的电阻R=10Ω．

电压/V	2.5	2.0	1.5
电流/A	0.2	0.22	0.25

（3）实验时另一小组的学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡正常发光时电阻的实验．于是向老师要了一个阻值为R₀的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，顺利完成了测量：
①按照图乙连接好电路；
②闭合开关S₁，开关S₂拨到a（选填“a”或“b”）的位置，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V；
③保持滑动变阻器的滑片位置不变，开关S₂拨到另一个位置，读出电压表的示数为U；
④计算灯泡正常发光时的电阻R=$\frac{2.5V}{U-2.5V}$R₀（用待测量和已知量表达）．

4．小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．图甲是小强没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应断开．小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡处断路．
（3）小强排除故障后闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图乙所示，为2.2V；如果要使灯泡正常发光，应将滑片P向端滑动右（选填“左”或“右”）．
（4）在实验中，小章同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是D
A．导体电阻与导体两端的电压有关；
B．根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比；
C．电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻变小；
D．电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小．
（5）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图丙所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．