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科目: 来源: 题型:解答题

9.为了研究物体的浮沉,如图所示,取一只空牙膏袋,先将它挤瘪,拧紧盖后放入水中.将牙膏袋从水中取出,将它撑开并拧紧盖后,再放入水中.
(1)两次牙膏袋所受的重力大小关系是G=G
(2)两次所受的浮力大小关系是F<F
(3)此次探究过程中,你得到的启示是采用“空心”的方法可以增大物体受到的浮力.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图所示,是液压汽车起重机的示意图.请你分别画出作用在吊臂上的动力和阻力的力臂.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图所示,是树上苹果落向地面的情形,已知此苹果质量是200g,请在图中做出下落苹果的受力图示,不计空气阻力.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.在探究凸透镜成像规律的实验中,如图所示,烛焰能在光屏上形成清晰的像,此时蜡烛与透镜的距离范围描述是2f>u>f,如果轻轻吹蜡烛的火焰,使它向右侧偏斜,则可观察到火焰的像向左(“左”或“右”)侧偏斜.如果此时撤去光屏,人眼在如图所示位置能(“能”或“不能”)直接看到烛焰的像.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列实例中,属于减小摩擦的是(  )
A.鞋底做上花纹B.冬季给冰雪路上撒盐使冰雪融化
C.戴上手套拧瓶盖D.在轴承中加滚珠

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科目: 来源: 题型:解答题

4.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干.
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,这时应将杠杆右侧的平衡螺母向左调,直到杠杆在水平位置平衡为止.
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据F1=6N,L1=20cm、F2=4N和L4=30cm.该同学根据这些数据能否得到探究结论?不能.理由是只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性.
(3)如图所示,杠杆在水平位置平衡.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆的右端将下沉.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置.实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系.
(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因):分别用不同的力推了一下木块.
(2)更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐变长.
(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将匀速直线运动.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.完成下列作图
(1)如图甲所示,一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上,请画出箱子受力的示意图.
(2)如图乙是未装配好的滑轮组,请在画出滑轮组的绕绳方法,要求使用该滑轮组提升重物时最省力.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.质量相等的甲、乙两个物体,其密度之比为3:2,则两个物体的体积之比是(  )
A.3:2B.1:2C.2:3D.6:3

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科目: 来源: 题型:解答题

20.学校买了一箱物理器材,小明同学决定将它从一楼搬运到三楼,小华同学想测量小明同学在搬运器材过程中对箱子做的功率.
(1)小华同学需要准备的器材是:磅秤、刻度尺及秒表
(2)小华同学设计的测量步骤如下,其中多余的是B
A.测出箱子的质量m
B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h
D.测出小明上楼所用的时间t
E.计算出小明搬运箱子的功率P
(3)用所测物理量写出计算功率的表达式p=$\frac{mgh}{t}$.(用步骤中的物理量表示)

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同步练习册答案