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19.小佳同学利用运动鞋探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”

(1)他首先用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做 匀速直线运动,如图所示,其目的是利用二力平衡原理来测量滑动摩擦力;此时弹簧测力计的示数为1.6N.
(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的压力,重复上述实验步骤进行3次实验,并将实验数据记录在表中.
实验次数压力F/N测力计示数/N
12.0
23.02.4
34.03.2
45.04.0
(3)请根据实验数据在图2中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象.
(4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.

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18.(1)如图所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,小明同学用压强计鉴别这两种液体,则图a(选填“a”或“b”)中装的是盐水.
(2)一件用长方体纸箱包装的蒙牛牛奶(如图所示)放在水平桌面上.想测出这箱牛奶对桌面的压强,请你完成下列问题.
①选择生活中的测量工具进行测量,请写出所需测量工具的名称.
②写出每种测量工具直接测出的物理量名称.
③如何用②步骤中测出的物理量,写出这件牛奶对桌面的压强的表达式p=$\frac{mg}{ab}$.(用字母表示)

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17.下列做法中,属于减小摩擦的是(  )
A.鞋底和轮胎刻有凹凸不平的花纹
B.抓鱼时戴上棉布手套
C.为了防止转动皮带打滑,需要把皮带张紧些
D.在气垫船底和水面之间形成一层空气垫

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16.如图所示用重垂线检查宣传画挂的不正,图中这幅图不正(填“正”或“不正”).这是利用了重力的方向总是竖直向下的,重力的施力物体是地球.

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15.在摩擦起电实验中,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,它能(填“能”或“不能”)吸引轻小的纸屑,如果用它靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,它们会互相吸引.

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14.如图所示,在探究二力平衡的条件实验中,小明用力将纸片旋转到图示的位置,放手后纸片不能保持静止,这样操作是为了探究二力平衡时两个力(  )
A.大小是否相等B.方向是否相反
C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上

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13.潜水艇在上浮过程中,未露出水面之前,所受的浮力将不变(选填“变大”“变小”或“不变”).(水的密度不变)

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12.如图所示,工人利用动滑轮在10s内将重为100N的重物(包括桶)沿竖直方向匀速向上提升了5m.若该动滑轮重10N,忽略绳重、绳与滑轮之间的摩擦,不计空气阻力,则下列说法正确的是(  )
A.提升过程中,绳的拉力F做了500J的功
B.该滑轮装置的机械效率是100%
C.提升过程中,绳的拉力F做功的功率是50W
D.提升过程中,绳的拉力F做了550J的功

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11.使用弹簧测力计时,下列说法正确的是(  )
A.测量前不用将指针调零
B.使用弹簧测力计可以测任何大小的力
C.读数时,视线应正对指针,与刻度盘垂直
D.使用弹簧测力计时,必须竖直提着用

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10.下列关于杠杆的一些说法中,正确的是(  )
A.杠杆必须是一根直棒
B.杠杆一定要有支点
C.动力臂就是支点到动力作用点的距离
D.当力的作用线通过支点时,力臂最大

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同步练习册答案