8．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下都一起沿水平面做匀速直线运动，则下列说法中错误的是（　　）

	A．	甲、乙两图中B物体所受的摩擦力大小均为F
	B．	甲、乙两图中A物体受到地面对它的摩擦力均为F
	C．	甲图中物体B受到的摩擦力为0，物体A受到地面对它的摩擦力为F
	D．	乙图中物体B受到的摩擦力为F，物体A受到地面对它的摩擦力为F

7．光的世界变幻莫测、奥妙无穷．关于光现象，以下说法正确的是（　　）

	A．	在岸边看到水中鱼的位置就是鱼在水里的实际位置
	B．	照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外
	C．	雨后彩虹是光的反射形成的
	D．	眼睛“近视”时就需佩戴用凸透镜制成的眼睛矫正

6．盲人的世界总是个黑暗的世界，他们只能靠听觉、触觉等来感知世界，19世纪他们发明了属于自己刻在硬纸板上的文字-盲文．

（1）如图甲是盲文中表示“爱心”两字的点符，黑色的点表示突起的部分，如图乙是黑点部分放大的图，其它标点的部分仍然是平整的，从物理的知识分析，凸起部分对手指触摸的产生的压强大于（选填“大于”或“等于”或“小于”）平整纸板上其它部分，从而对手指产生较强的刺激；
（2）如何正确的阅读一大段的盲文呢？食指前端轻轻地接触点符，判断符形的位置；同时将左右手的中指和无 名 指 略微弯曲，使它们的前端和食指的前端并齐 （选填“并齐”或“一高一低”）轻轻地放在点子上，从左向右移动，主要根据两个手指接受到的突起的部分空间不同位置 （选填“空间不同位置”或“触摸时间顺序”） 产生刺激的，从而判断盲文代表的字母及字母组成的含义．
（3）现在在道路上专门修建了供盲人行走的盲道，盲人通过脚底部接受的刺激及盲杖敲打判断道路方向，盲道 一般由两类砖铺就，一类是条形凸起砖，一类是带有的圆点凸起砖，如图丙所示，这两类砖对脚底产生的压强形成的刺激不同 （选填“相同”或“不同”），根据生活经验可判断带有的圆点凸起砖对盲人的作用是提示要拐弯．
（4）如何不用眼睛在100元的钞票上找到表示其数额的盲文的位置呢？简述你所采用所学物理知识解决的方法．用上述方法用手指触摸感觉压强的不同．

5．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的定（选“定”/或“动”）滑轮上，该滑轮的作用主要是改变力的方向，在线上改变两端挂上钩码个数，是为了调整拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时：
a．小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要在同一直线”．
b．小华下一步的操作是用剪刀将小纸片一剪为二，设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要作用在同一物体上”
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是D
A．小卡片容易扭转                     B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡   D．减少摩擦力对实验结果的影响
（4）针对小明上述实验的不足处，请你为小明的探究方案提一个改进意见：用小车来代替木块．

4．如图所示，同时用力F₁和F₂匀速提起相同的重物C和D，若滑轮重及摩擦不计，滑轮B可以看作省力杠杆（选填“A”或“B”）；力F₁=2 F₂ （选填某数值）．两个重物相对地面以速度相同上升2m，若以物体C参照物，物体D是静止的（选填“运动”或“静止”）；以B轮为参照物，E点整个过程上升2 m．

3．赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目，在比赛过程中，下列说法错误的是（　　）

	A．	以赛车为参照物，车内赛车手是静止的
	B．	赛车速度越大，通过的路程越长
	C．	加速或转弯时，赛车受到的是非平衡力
	D．	赛车车身很低，重心低，在快速行驶时不易翻倒

2．下列物体中不是根据连通器的原理制成的是（　　）

A．

茶壶

B．

堤坝

C．

锅炉水位计

D．

船闸

1．某同学用力猛踢足球，足球在水平草地上做直线运动，下列分析正确的是（　　）

	A．	球所受的重力与草地对球的支持力是一对平衡力
	B．	脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力
	C．	球向前的惯性力和草地对球的阻力是一对平衡力
	D．	脚对球的作用力与草地对球的阻力是一对平衡力

20．一个人站在冰面上时，发现周围的冰将要破裂，则他应该（　　）

	A．	踮着脚尖走开		B．	迅速跑开
	C．	轻轻地走开		D．	立即躺下爬行离开

19．做托里拆利实验时，测得大气压为76cm水银柱高，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么管内外水银面的高度差是（　　）

A．

79cm

B．

76cm

C．

73cm

D．

无法确定