4．如图所示，当开关S₁、S₂都断开时，发光的灯的连接是串联；当开关S₁、S₂都闭合时，发光的灯的连接是并联．

3．用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是导体，当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻减小（选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的长度有关．

2．下列说法中正确的是（　　）

	A．	液体吸收热量，温度一定升高
	B．	液体的沸点随液面上方的气压增大而降低
	C．	组成物质的分子之间的引力和斥力是同时表现出来的
	D．	组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关

1．小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其它因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和热水的质量相同．
（2）按照计划操作，小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中：

时间	t/min	0	10	20	30	40	…	150	180
泡沫塑料组水温	T1/℃	80	64	55	50	41	…	21	20
棉絮组水温	T2/℃	80	56	43	32	28	…	20	20

分析上表数据可知：经过40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了39℃；而棉絮包的烧瓶水温降低了52℃，由此可以得出的实验结论是：在上述条件下泡沫塑料的保温性能比棉絮好．
（3）除了采用相同的时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据表中数据你还可以采用还可以让两瓶水降低相同的温度，看所用的时间是否一样方法来比较这两种材料的保温性能．

20．如图所示，在只能改变一根导线的前提下，根据题目要求改变电路：
（1）要使小灯泡L₁、L₂串联，可去掉导线b．
（2）只改动一根有字母标明的导线，使小灯泡L₁、L₂并联，需改动的线用×表示，并在图上画出改动后的导线．

19．如图所示没给玻璃加热前，小灯泡不发光，给玻璃加热到红炽状态时，小灯泡发光．
这表明在一定条件下，玻璃可以从绝缘体变成导体．（填“导体”或“绝缘体”）

18．如图所示，导体A和导体B的长度相同，但导体A的直径是导体B的2倍，那么通过导体A和导体B的电流强度的关系I₁等于I₂（填大于、小于或等于）．

17．读出下列各测量工具或仪器的示数．
（1）图1所示，电流表的示数是1.5A． 
（2）如图2所示，电阻箱的示数为6041Ω．

16．半分钟通过导体横截面的电量是15C．则通过导体的电流是0.5A．

15．一般对人体安全的电压是不高于36V．