17．某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，温度计内水银柱液面在20格处；当玻璃泡放入1标准大气压下的沸水中时，水银柱液面在70格处，通过计算可知，温度计上每一格表示的温度值和这只温度计的测量范围分别是（　　）

A．

0.5℃；-50～20℃

B．

0.5℃；0～100℃

C．

2℃；-20～200℃

D．

2℃；-40～180℃

16．李瑞同学在参加物理实验时，对串联电路电压规律进行了探究．
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；    
（3）在测L₂两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？不能，为什么？电压表的正负接线接反；
（3）方法改进后，实验数据记录如右表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符是；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律（写出一条）．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.75

15．下列现象中，用物理知识解释正确的是（　　）

	A．	减少废气带走的热量可以提高内燃机的效率
	B．	吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热
	C．	物体的温度高，是因为它具有较多的热量
	D．	运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大

14．有一支刻度均匀，但不准确的温度计．用它测冰水混合物的温度时，其示数为-2℃；用它测标准气压下沸水的温度时，其示数为103℃．如果用它测得某液体的温度是19℃，那么该液体的实际温度是20℃．

13．如图所示，水平地面上有一自重为10N，底面积为400cm²的薄壁圆柱形容器，其底部有一固定轻质弹簧，弹簧上方连有一边长为10cm的正方体木块A，容器侧面靠近底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有$\frac{3}{5}$的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然状态，没有发形变．（不计弹簧受到的浮力，g取10N/kg）
求：
（1）此时容器底部受到的水的压强；
（2）木块A的密度；
（3）向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没水中，立即停止加水，弹簧伸长了3cm，此时水平地面受到的压强为多少？

12．最近，重庆电视台科教频道播出了在我市拍摄的“汽车落水后如何水下逃生”的纪录片．纪录片中，实验人员开着轿车从高处落入滚滚的长江，并在门窗闭的车中，尝试用不同的方法砸碎车窗璃逃生，惊心动魄．为了确保实验人员的安全，摄制组精心设计了紧急救援装置，用于当实验人员无法从车中逃生时迅速吊起轿车．现重庆一中初二小赵同学对此很感兴趣并对此设计了如图所示的简单机械，模拟紧急救援落水汽车．实验中用实心物体M代替小车，打捞过程中物体M在水中匀速上升的速度为0.1m/s，此时小赵做功的功率为180W；当物体被打捞出水面后，小赵对绳子施加最大的拉力，恰好能使物体继续按原速度匀速上升．已知：小赵的质量为60kg，物体M的密度为2.5×10³kg/m³．（g取10N/kg，设整个过程M均为匀速运动状态，忽略绳重及滑轮摩擦，不考虑风浪、水流阻力等因的影响．）
求：（1）物体M的重力G_M；
（2）动滑轮的重力G_动；
（3）物体M离开水面后，滑轮组的机械效率η．

11．一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上（图甲），一次瓶口朝下（图乙），这两次药瓶在水里的位置相同．
（1）为什么每次橡皮膜都向内凹？哪一次凹进得更多？为什么？
（2）若图甲中瓶口距水面深度为5cm，求瓶口橡皮膜所受水的压强．
（3）若拿着乙图装置从楼下到楼上（或从山下到山上），你将会观察到橡皮膜的凹陷程度发生怎样的变化，并给出合理的解释．

10．1Pa=1N/m²，所以1Pa得含义单位面积上所受到的压力．

9．一阵大风吹来，伞可能被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（　　）

	A．	伞面被向下“吸”		B．	上方的空气流速大于下方
	C．	上方的空气流速等于下方		D．	上方的空气流速小于下方

8．探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验部分的操作、装置静止时测力计指针的位置，如图所示．

（1）根据图中测力计的示数可知物体A的重量为5N．
（2）由c、d所示实验得出的结论是：物体排开液体体积相同的情况下，物体受到的浮力与液体密度有关．
（3）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为1.1×10³kg/m³．
（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：
步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底．
步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．
（a）小明通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）第二次呈“碗状”时受到的浮力，所以物体受到的浮力与其形状有关．
（b）同组的小红不同意小明得出的结论，她指出小明的实验有一处错误，所以才会得出错误的结论，错误的原因是：没有控制物体排开液体的体积相同．